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“孤獨兒童”期待同齡人關(guān)愛(ài)

2007/1/8 10:32:51 來(lái)源:安徽商報 作者:佚名 字體: 發(fā)表評論 打印此文


  本報去年曾報道了合肥8戶(hù)家庭聯(lián)辦“至愛(ài)陽(yáng)光”、用愛(ài)救治患“孤獨癥”孩子的消息,引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注。目前這個(gè)因特殊關(guān)系組建起來(lái)的大家庭,又接納了多位慕名前來(lái)救治的孩童,每天在這里接受訓練的孩子已達到20多人。但現在困擾這個(gè)特殊家庭的最大問(wèn)題就是缺乏與外界的溝通和交流。昨天,8戶(hù)家庭成員之一、安徽孤獨癥兒童聯(lián)誼協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)汪強告訴記者:“現在我們最期望這些孩子能與一些正常孩子進(jìn)行交流,因為和這些孩子交流可以最大限度改善孩子的溝通問(wèn)題。”

  父親辭職專(zhuān)教“孤獨孩子”

  昨天下午,記者再次探訪(fǎng)這個(gè)特殊的大家庭時(shí),孩子們正在老師的帶領(lǐng)下跳操。“你拍一,我拍一,一個(gè)娃娃開(kāi)飛機。你拍二、我拍二,二個(gè)娃娃打電話(huà)……”孩子們一邊唱一邊跳,現場(chǎng)一片歡樂(lè )。洋洋是這里的新成員,雖然洋洋的爸爸是去年看到本報報道才找到該訓練中心的,但短短幾個(gè)月的訓練,已經(jīng)讓洋洋的表現“突飛猛進(jìn)”。洋洋的爸爸說(shuō)起兒子的進(jìn)步時(shí),臉上洋溢著(zhù)抑制不住的喜悅。他告訴記者,洋洋在3歲以前,一切都表現正常,甚至某些方面還超過(guò)同齡人,但后來(lái)情況卻越來(lái)越糟,到去年夏天,孩子在幼兒園的時(shí)候,不但不能和孩子正常相處,而且經(jīng)常別的小朋友在做活動(dòng),他就一個(gè)人順著(zhù)樓道不停地跑。正在他們不知所措、焦頭爛額之際,本報的報道讓他們知道了“至愛(ài)陽(yáng)光”這個(gè)大家庭,于是去年9月初他就趕緊帶著(zhù)孩子走了進(jìn)來(lái)。

  讓他沒(méi)有想到的是,短短幾個(gè)月的時(shí)間,現在兒子似乎和以前判若兩人,不但說(shuō)話(huà)流利,就連跟人溝通也取得了很大進(jìn)步。陳先生說(shuō):“為了兒子,去年我放棄了每月近兩千元的工資從單位辭職,在家里做起全職爸爸。現在家里僅靠妻子每月一千多元的收入維持生活。生活和以前相比苦了不少,但為了兒子只能這么做。”現在他最大的希望就是兒子能在不斷的訓練中好起來(lái),今年9月能和其他孩子一樣正常入學(xué)。

  期盼與同齡人的溝通

  安慶的張女士雖然才來(lái)兩天,但看著(zhù)孩子每天的訓練,她充滿(mǎn)了信心。她告訴記者:“我是一名大學(xué)老師,當初發(fā)現剛剛兩歲的兒子有些異常時(shí),我簡(jiǎn)直都要瘋了,但當我看到這里的訓練增加了我不少的信心。”汪強告訴記者,目前該訓練中心有20多個(gè)孩子在接受訓練,但即便這樣,因為場(chǎng)地有限,全省還有幾十位家長(cháng)和孩子在排隊等候。汪強介紹:“孤獨癥”兒童的主要癥狀就是不能用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作與別人進(jìn)行正常的交往和溝通,只沉浸在自己的世界里。有的孩子在開(kāi)始時(shí)會(huì )被誤認為是弱智或性格內向,還有的孩子在一兩歲時(shí)看起來(lái)很正常,到3歲左右才發(fā)現有異類(lèi)表現。目前治療孤獨癥的最好方式是早干預、早訓練。通過(guò)訓練讓他們了解周?chē)撕臀铮ㄟ^(guò)溝通讓他們縮短與社會(huì )的距離。但讓汪強擔心的是,現在這些孩子除了老師和家長(cháng),幾乎與世隔絕。

  汪強說(shuō):現在外地很多地方的孤獨癥訓練中心都與當地的一些幼兒園建立了愛(ài)心對子,每星期這些幼兒園的孩子都會(huì )走進(jìn)這群特殊的孩子,用不同的方式和孩子們進(jìn)行互動(dòng),取得了非常好的效果。汪強說(shuō),雖然前段時(shí)間,也有不少社會(huì )團體及一些志愿者來(lái)到這些孩子中間,但因為缺乏經(jīng)驗和有效的溝通方式,大多數志愿者面對這群孩子經(jīng)常是束手無(wú)策,沒(méi)有起到很好的效果,目前他們正在考慮下一步的活動(dòng)方式。不過(guò)因為外地的經(jīng)驗,他們更希望能有一些有幼兒的愛(ài)心家庭和幼兒園能加入到這些愛(ài)心人士中間,讓他們通過(guò)和同齡孩子的互動(dòng)來(lái)培養這些患“孤獨癥”孩子的溝通、認知能力。

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