5月9日，張濤在和自己的孩子一起聽(tīng)音樂(lè )。 母親節前夕，西安市碑林區拉拉手特殊教育中心主任張濤獲得了“陜西省十大杰出母親”稱(chēng)號。她告訴記者，自己母親節最大的心愿，就是希望那些自閉癥孩子的媽媽們，不要輕易放棄。 張濤也是一個(gè)自閉癥孩子的母親。2000年，當多家醫院診斷3歲的兒子患有自閉癥并伴有智力障礙時(shí)，她帶著(zhù)兒子去北京治病。半年之后，她學(xué)會(huì )了一些教育自閉癥孩子的基本方法。 2002年，張濤和幾位有同樣遭遇的媽媽一起，開(kāi)辦了拉拉手特殊教育中心。現在，這里已經(jīng)有69個(gè)孩子接受長(cháng)期康復訓練，同時(shí)還為200多個(gè)有自閉癥孩子的家庭提供幫助。 新華社記者丁海濤攝

　　（記者楊一苗、陳昌奇）母親節前夕，西安市碑林區拉拉手特殊教育中心主任張濤獲得了“陜西省十大杰出母親”稱(chēng)號。她告訴記者，自己母親節最大的心愿，就是希望那些自閉癥孩子的媽媽們，不要輕易放棄。

　　張濤也是一個(gè)自閉癥孩子的母親。２０００年，當多家醫院診斷３歲的兒子患有自閉癥并伴有智力障礙時(shí)，張濤毅然辭去工作，帶著(zhù)兒子去北京治病。半年之后，她學(xué)會(huì )了一些教育自閉癥孩子的基本方法，回到西安開(kāi)始自己訓練兒子。

　　２００２年，張濤和幾位有同樣遭遇的媽媽一起，開(kāi)辦了拉拉手特殊教育中心。為了幫助這些孩子訓練，張濤和老師們想了很多辦法。戲劇表演課上，老師們專(zhuān)門(mén)為這些孩子排練了他們喜歡的短劇；美術(shù)拓展課上，連筆都不會(huì )拿的孩子漸漸能夠信手涂鴉、感知色彩；實(shí)景學(xué)習課上，老師帶孩子們去超市，讓他們按計劃單買(mǎi)東西，培養了認知能力和數字意識……

　　現在，這里有６９個(gè)孩子接受長(cháng)期康復訓練，同時(shí)還為２００多個(gè)有自閉癥孩子的家庭提供幫助。張濤說(shuō)：“我不但要幫助自己，還要幫助那些同樣不幸的家庭。”

　　兒童自閉癥也稱(chēng)孤獨癥，是一種嚴重的兒童心理發(fā)育障礙。自閉癥孩子性格往往極端孤僻，無(wú)法與他人交往，同時(shí)失去了語(yǔ)言能力，只能重復簡(jiǎn)單的動(dòng)作。自閉癥的病因在醫學(xué)界一直沒(méi)有定論，是目前無(wú)法治愈的疾病，只能通過(guò)一些矯正的方法來(lái)緩解病情。

　　拉拉手特殊教育中心同時(shí)也引起了許多愛(ài)心人士的關(guān)注。幾年來(lái)，有２０００多人次的志愿者在這里幫助自閉癥孩子恢復，教育中心已經(jīng)收到來(lái)自慈善機構和個(gè)人的捐款１００多萬(wàn)元。

　　但是，這與讓自閉癥孩子完全被社會(huì )接納還有很遠的距離。想起自己的孩子曾被多家幼兒園拒之門(mén)外，想起那些自閉癥孩子家長(cháng)絕望的眼神，張濤強調說(shuō)，這些特殊的孩子需要更多的關(guān)愛(ài)。父母不要放棄孩子治療，要不斷對孩子進(jìn)行康復訓練；人們應對這些孩子多一些寬容、少一些歧視。現在有的社區為已經(jīng)部分康復的成年自閉癥患者提供了工作崗位，這可以幫助他們更好地融入社會(huì )。