很多孩子語(yǔ)言發(fā)育落后，被父母認為是“貴人語(yǔ)遲”，而事實(shí)上，如果孩子在兩三歲時(shí)仍然不會(huì )說(shuō)話(huà)，可能是由各種異常疾病導致，如智力低下、自閉癥等。也有的孩子在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現語(yǔ)言倒退，則需要及時(shí)就診，這可能是自閉癥引起的智力低下。有數據顯示,目前全國0-6歲精神殘疾病患率為0.11%。自閉癥是主要致殘原因之一。

　　自20世紀40年代至今，關(guān)于自閉癥的研究目前以現代醫學(xué)研究為多，且發(fā)展較為全面，對自閉癥的病因及治療均有了較廣泛的研究。目前中國傳統醫學(xué)對自閉癥、小兒智力低下等的亦進(jìn)行了深入的研究，并積累了一定的臨床經(jīng)驗。其中精苓口服液以療效顯著(zhù)受到醫生和家長(cháng)的一致好評。該口服液是遼寧中醫藥大學(xué)及其附屬醫院幾十年臨床驗方，屬中醫制劑，大連金港藥業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)3年后由藥品主管部門(mén)批準生產(chǎn)的高科技產(chǎn)品。經(jīng)上海市精神衛生中心、重慶醫科大學(xué)附屬兒童醫院、西安醫科大學(xué)附屬一院、河北醫學(xué)院附屬二院、山西醫學(xué)院、山西省兒童醫院、河北省兒童醫院、大連市保健院等全國11家協(xié)作單位進(jìn)行Ⅲ期臨床研究結果證明，本品對兒童智力低下、兒童自閉癥、兒童多動(dòng)癥等有明確療效，經(jīng)過(guò)一個(gè)療程（4個(gè)月）治療，對兒童智力低下和自閉癥的治愈率分別可達85.2%——81%以上。

　　對于藥物干預，專(zhuān)家強調：藥物治療非常重要，是基礎治療。否則會(huì )給康復訓練帶來(lái)很大的麻煩。藥物治療與康復訓練不可偏廢，要根據孩子情況來(lái)確定個(gè)體治療與康復計劃，二者應該在不同層面同時(shí)協(xié)作，但首先不能本末倒置，以免延誤治療，而正確的藥物治療可以讓功能康復訓練的效果來(lái)得更好、更快。

　　在進(jìn)行康復訓練時(shí)，首先要根據孩子的特點(diǎn)，探索一套行之有效的教育訓練方法，以使智力低下兒童能夠逐漸得以康復。其次，康復訓練要從給予各種刺激開(kāi)始，例如用聲音、光線(xiàn)、顏色、形象、物體、動(dòng)植物等，激發(fā)和促進(jìn)他大腦皮層神經(jīng)細胞的發(fā)育。在整個(gè)過(guò)程中，要給智力低下的兒童一個(gè)正常人的待遇，給他受教育和受訓練的權利，尊重他的興趣和愛(ài)好。另外，要有整體觀(guān)念，要重復教育，耐心訓練，可以把語(yǔ)言和活動(dòng)肢體聯(lián)系起來(lái)，使他的手腳與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言協(xié)調，由簡(jiǎn)單到復雜，由一種到多種，還要訓練模仿性，幫助他用嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)刺激，提高思維能力，逐漸訓練語(yǔ)言的表達和復雜的動(dòng)作。最后，要對孩子的天賦能力進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)，要判定他適應社會(huì )和環(huán)境的能力，判定他的學(xué)習和接受能力，做簡(jiǎn)單的智力測定，了解他的最低智商。

　　對于患兒的藥物治療與康復訓練，干預越早、病兒年齡越小，康復的效果就越好，千萬(wàn)不可錯過(guò)康復的良好時(shí)機。藥物治療是一部分，加強對智力低下兒童的教育和訓練也是十分重要的。可以設法激發(fā)他的天賦潛能，培養適應社會(huì )、適應環(huán)境、適應生活的能力。

　　而所謂“說(shuō)話(huà)晚的孩子會(huì )更聰明”的說(shuō)法是毫無(wú)根據的。盡管臨床上的確有一類(lèi)說(shuō)話(huà)延遲的孩子不屬于病態(tài)，也不需要特殊干預，叫做“特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育延遲”。這種孩子在智力、聽(tīng)力、行為等方面都是正常的，到了兩歲半或三歲還什么都不會(huì )說(shuō)，但外貌、行為看起來(lái)跟正常孩子沒(méi)有差別，能明顯感覺(jué)到他可以聽(tīng)懂大人的話(huà)。對于這些孩子，家長(cháng)無(wú)須太著(zhù)急，平時(shí)注意多與孩子慢慢說(shuō)話(huà)、講故事等，一般等到兩三歲，孩子自然就會(huì )說(shuō)話(huà)了，但“特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育延遲”的診斷必須由專(zhuān)業(yè)醫生做出。如果是非此類(lèi)語(yǔ)言發(fā)育遲緩，就要引起家長(cháng)們的特別重視了。