自閉癥兒童的教育問(wèn)題日益凸顯。臺盟泉州市委員會(huì )建議建立自閉癥融合教育支持體系，為患病程度不同的自閉癥兒童提供不同的教育方式，從而挽救更多的自閉癥兒童。

　　據了解，目前我市中心城區尚無(wú)一家針對自閉癥兒童的公辦特殊教育學(xué)校，只有三所由民間自行創(chuàng )辦的自閉癥兒童康復訓練機構。這些民營(yíng)自閉癥兒童康復機構不僅辦學(xué)場(chǎng)所偏小，功能室較少，教學(xué)設備和輔助設施較缺乏，接納能力也有限。

　　為此，臺盟泉州市委員會(huì )在《關(guān)于建立健全我市自閉癥兒童社會(huì )融合教育體系的提案》中提出，要建立自閉癥融合教育支持體系，依法制定泉州市自閉癥社會(huì )融合教育實(shí)施規劃，并在相關(guān)部門(mén)的配合下，積極開(kāi)展自閉癥兒童教育實(shí)驗研究，為患病程度不同的自閉癥兒童提供不同的教育方式；要加強自閉癥康復的公益宣傳和推廣，扶持民辦特殊教育機構，加大對自閉癥兒童社會(huì )融合教育的資金設備投入，從而挽救更多的自閉癥兒童，使更多的家庭解脫或減輕痛苦，給社會(huì )減少負擔。