新聞網(wǎng)訊 （通訊員 嚴(yán)昊 攝影報道） “這些孩子們都挺活潑好動的，我真的沒法把他們和‘殘疾’、‘自閉’聯(lián)系起來。”物理0504班一名同學(xué)如是說。11月12日，我校應(yīng)用物理0504班來到這些“特別的兒童”身邊，開展了特色團(tuán)日活動。

    見到這些特殊的孩子們后，該班同學(xué)一部分同自閉癥康復(fù)班的兒童交流玩耍，一部分與聾啞兒童一起去洪山公園游玩。在自閉癥康復(fù)班里，同學(xué)們利用很多方法和這些孩子們溝通、交流，氣球、糖果和微笑，成為雙方心靈上的橋梁。洪山公園內(nèi)，雖然孩子們有身體上的殘疾，但和同學(xué)們一起玩得十分盡興。

    在自閉癥康復(fù)班，記者采訪了一旁陪同的老師。據(jù)老師介紹，她從事特殊教育已經(jīng)一年多，這里的三四十個孩子都是“特別”的，他們會一點簡單的拼音和算術(shù)，但交流和表達(dá)上還有障礙，孩子們要是不聽話，老師們就會用他們家長的名字來鎮(zhèn)住他們，而今天華中科大同學(xué)們的到來，使這些孩子們高興了許多。

    記者在活動中亦觀察到，自閉癥康復(fù)班里的這些兒童不擅說話，只會說一些“氣球”、“謝謝哥哥”等簡單的名詞和日常用語，甚至有個別孩子趴在窗戶邊，注視這車流，嘴里發(fā)出些無意義的音節(jié)，但他們和平常的孩子一樣，好動，期盼與人交流并得到贊賞，他們在同學(xué)們的鼓勵下，踩氣球，瞪腳踏車，甚至?xí)鲃右蟊硌荨稗D(zhuǎn)圈舞”。

    活動最后，同學(xué)們向孩子們分發(fā)了新的禮物，隨后告別了一張張稚氣的小臉。