雖然還是年初，但很多家長(cháng)已開(kāi)始備戰長(cháng)達幾個(gè)月的擇校“戰役”。市政協(xié)委員、閘北八中校長(cháng)劉京海提醒家長(cháng)，沒(méi)有所謂最好的學(xué)校，選擇最適合您孩子的學(xué)校，才是明智之舉。

　　一味“拔高”不可取

　　劉京海曾調查許多在“名校”借讀的學(xué)生，他發(fā)現，到了升學(xué)階段，這些孩子中絕大部分反而不如在原校就讀的同學(xué)。原因很簡(jiǎn)單——家長(cháng)忽略了學(xué)生在智力、反應水平上的客觀(guān)差異，一味將孩子“拔高”，結果，新學(xué)校講課節奏快、授課難度大，孩子無(wú)從適應，影響了學(xué)習興趣和勁頭。劉京海勸告家長(cháng)，“在一個(gè)相對而言競爭不那么激烈的環(huán)境中，和一群資質(zhì)相當的同伴在一起，您的孩子或許能獲得更多的鍛煉機會(huì )，何樂(lè )而不為？”

　　知識堆砌未必好

　　劉京海考察了多個(gè)國家的教育后發(fā)現，發(fā)達國家的教材普遍比發(fā)展中國家容易，考試難度相對也較低。在他看來(lái)，唯有“知識＋能力＋人格”才能決定一個(gè)人將來(lái)的發(fā)展。

　　如今，很多家長(cháng)在網(wǎng)絡(luò )論壇上比較誰(shuí)的孩子練習多，并以“高強度訓練”作為衡量一所好學(xué)校的標準。劉京海認為，這種做法不足取。他呼吁，學(xué)校之間應避免僅僅在分數上的競爭，各校的辦學(xué)特色還可鮮明一些，以吸引家長(cháng)。

　　本報記者陸梓華