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王春霞:希望智障人士能像蝸牛一樣美麗行走

2009/2/27 14:19:03 來(lái)源:北方網(wǎng) 作者:佚名 字體: 發(fā)表評論 打印此文

  題記——

  春天來(lái)了。沒(méi)有誰(shuí)注意到墻角邊的蝸牛,它一直在用腳步丈量著(zhù)春天。時(shí)而有過(guò)路人從此經(jīng)過(guò),驚喜地說(shuō):“你瞧!春天到了,樹(shù)都發(fā)芽了,蝴蝶在踩花呢。”

  蝸牛自語(yǔ):“春天不僅僅屬于你們,我也是小小的一分子。也許我活得并不鮮艷,但也有我自己的顏色。我不愛(ài)打扮自己,但我卻點(diǎn)綴了大地。”

  采訪(fǎng)對象:

  王春霞,25歲,天津慧靈智障人士社區服務(wù)機構社工部主任。一個(gè)執拗尋夢(mèng)的女孩,一個(gè)放棄正規學(xué)業(yè)的尖子生,一個(gè)非專(zhuān)業(yè)科班背景的社會(huì )工作者。從2000年接觸第一例自閉癥患兒到現在專(zhuān)業(yè)從事為智障人士服務(wù)工作,王春霞摸索研究的許多治療方法已被專(zhuān)家認同,不懈的努力感動(dòng)了智障者及他們的親屬,已經(jīng)在領(lǐng)域內成了小有名氣的“小王姐姐”。


  記者手記:

  王春霞今年25歲。對于25歲女孩該擁有的一切美好東西——良好的教育、親人的寵愛(ài)、時(shí)尚的追逐、甜美的愛(ài)情等等,她一樣都沒(méi)有。

  但采訪(fǎng)那天,當她滔滔不絕地對我講述著(zhù)自己的故事時(shí),我由衷地敬佩。雖然她不擁有與同齡女孩同樣的時(shí)尚青春,但王春霞幸運自己成為了一個(gè)真正的“被需要者”,有機會(huì )感受著(zhù)社會(huì )中每一個(gè)弱小生命的呼吸。

  王春霞喜歡蝸牛。她說(shuō)智障患者就像蝸牛,雖然對社會(huì )貢獻不大,但畢竟在人世間走上一遭,也有權利享受大地上一切美好的東西;她說(shuō)蝸牛是自己,雖然茫茫人海中很不起眼,但社工事業(yè)需要她,她會(huì )用微弱的體溫去焐熱大地,溫暖一個(gè)個(gè)弱小的生命。


 

  尖子生已成往事

  王春霞的老家在山東濰坊,家中三個(gè)孩子,她排行老二。父母雖是農民,但深知教育的重要,家里省吃?xún)€用地供著(zhù)孩子們讀書(shū)。從小學(xué)起,王春霞就是學(xué)校里的尖子生,就在其他小朋友放學(xué)后湊到一起玩游戲的時(shí)候,她總是端著(zhù)個(gè)小板凳坐在家門(mén)口,手里捧著(zhù)本不知從哪借來(lái)的小說(shuō)津津有味地讀著(zhù),要不就是拿塊石子在地上畫(huà)著(zhù),一本正經(jīng)地教弟弟識字。在王春霞的世界里,讀書(shū)學(xué)習是最大的樂(lè )趣。

  小學(xué)畢業(yè)后,王春霞以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入縣里最好的初中。她說(shuō)自己生來(lái)就是學(xué)習的料,初一就已經(jīng)自學(xué)到高中的課程,常常是解一道復雜數學(xué)題,她解出的速度比老師快、方法也更簡(jiǎn)便,各種大考小考總是年級第一,作文也會(huì )成為大家的范文。這讓所有的人都看好這個(gè)難得的尖子生,重點(diǎn)高中、名牌大學(xué)的校門(mén)無(wú)疑將為她敞開(kāi)。

  然而1998年,不幸降臨在王春霞的家中,一向體弱的父親生了重病臥床不起,家中斷了全部的經(jīng)濟來(lái)源,而且醫藥費成了家中很大的負擔。看到病榻上痛苦焦急的父親、藥灶前偷偷流淚的母親,還有那學(xué)雜費一拖再拖的弟弟,王春霞決定放棄自己的學(xué)業(yè),找個(gè)差事貼補家用。

  這種抉擇是痛苦的。“我沒(méi)對學(xué)校說(shuō)過(guò)多的原因,老師們都認為我壓力太大、精神上出了問(wèn)題,我拼命地在旁人面前掩飾自己,可心里卻清楚地意識到這將像斬斷我的雙腿一樣,改變我的人生。”這之后,她到了當地的工廠(chǎng)去做流水線(xiàn)的操作工,加工鞋底。王春霞說(shuō)當時(shí)自己不敢看那些堆在角落里的課本,望著(zhù)同學(xué)背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)就心里酸酸的。多少個(gè)夜里,王春霞都夢(mèng)見(jiàn)自己又重回校園了,醒來(lái)時(shí)枕巾已經(jīng)濕了一大片。“這不是我要的生活!”王春霞在心中吶喊著(zhù)。


 

  從“0”開(kāi)始摸索前行

  2000年的正月里,青島的大姨來(lái)家中探親,說(shuō)有個(gè)朋友的孩子不太聰明,想請個(gè)家教去幫著(zhù)開(kāi)發(fā)思維。王春霞想如果自己接下這個(gè)活兒,又能接觸到書(shū)本了,就跟著(zhù)大姨去了青島朋友的家中。

  結果進(jìn)門(mén)就給王春霞當頭一棒。那家的男孩5歲了,他爸媽跟他說(shuō):“兒子,這就是小王姐姐。”只見(jiàn)那男孩就不停地盯著(zhù)墻角念叨著(zhù)“小王姐姐”。父母把兒子患自閉癥的情況和盤(pán)托出,說(shuō)希望找專(zhuān)人來(lái)幫助他。王春霞骨子里有股執拗勁兒,她告訴自己無(wú)路可退,選擇了就要全力以赴。

  前兩個(gè)月王春霞說(shuō)自己和男孩根本無(wú)法交流,有時(shí)實(shí)在著(zhù)急批評男孩幾句就會(huì )受到攻擊。每天氣得王春霞肚子鼓鼓的,“我是氣自己,要想治療他,首先要讓自己走進(jìn)他的世界,不可能沒(méi)有方法,怎么我就找不到呢?”王春霞說(shuō)。突然有一天,她收拾屋子時(shí)無(wú)意將一只乒乓球碰到墻上,又反彈了幾下,男孩就盯著(zhù)看,王春霞意識到他對乒乓球感興趣,就拿起乒乓球吸引著(zhù)男孩對他講話(huà)。漸漸地,男孩與她有了眼神的交流。后來(lái),她又找到了能吸引男孩的幾樣東西,慢慢地找到了走入他內心世界的方式。

  由于孩子7歲要上學(xué),王春霞打算提前一年就開(kāi)始教他小學(xué)的課程,每天固定2小時(shí)的課程學(xué)習,她需要自己先備課,尋找一種能讓男孩接受的方式和語(yǔ)氣。她說(shuō)每天的這2小時(shí)是最艱難的,常常遇到一個(gè)問(wèn)題就推不動(dòng)進(jìn)度了,然后再想盡辦法讓他聽(tīng)明白,但男孩確實(shí)也在一天天地進(jìn)步著(zhù)。

  男孩會(huì )定期地去醫院做訓練。每回到醫院,王春霞都會(huì )看到一些其他的自閉癥和智障患者,有時(shí)醫生人手不夠,她就一起幫忙。在那里還接觸到許多患者家長(cháng),大家一起溝通互相取經(jīng)。那個(gè)時(shí)候國內對此類(lèi)病癥還沒(méi)有有效的治療方法,處于摸索階段,王春霞經(jīng)常提出一些自己的經(jīng)驗和方法,得到醫生們的采納,不少醫生都問(wèn)她是不是學(xué)心理專(zhuān)業(yè)的。“就在那時(shí),我隱約地感覺(jué)到了自己的職業(yè)方向。”


 

  把愛(ài)給更多的人

  2005年,王春霞決定離開(kāi)男孩的家,因為那個(gè)時(shí)候男孩在她的精心教導下已經(jīng)是小學(xué)三年級了,可以跟上課堂的正常教學(xué)了。青島男孩的成功案例很快在許多患者家屬中傳開(kāi),不少山東、沈陽(yáng)、深圳等地的人都打來(lái)電話(huà)向“小王姐姐”尋求經(jīng)驗,王春霞總是把自己摸索到的方法耐心地講給每一個(gè)人,她說(shuō)她了解每位患者家屬的心情。“5年的時(shí)間沒(méi)白努力,男孩已經(jīng)可以跟同學(xué)打電話(huà)聊天了,如果我還留在他身邊讓他依賴(lài)反而不是好事。我也得到了寶貴的經(jīng)驗,應該去開(kāi)始我的事業(yè)了。”

  刻骨銘心的自閉癥工作經(jīng)歷,成就了王春霞社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)的形成,奠定了她懵懂的人生理想萌芽。之后的王春霞憑借著(zhù)5年的深入經(jīng)驗和一片愛(ài)心被北京慧靈智障人士社區服務(wù)機構聘用,同時(shí)開(kāi)始進(jìn)修北京大學(xué)的高自考心理學(xué)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習和培訓,王春霞獲得了更專(zhuān)業(yè)的理論和臨床方法,由于她天生聰穎,學(xué)到的新知識馬上就能用于與智障患者的實(shí)際接觸中,并得到了顯著(zhù)的效果。王春霞也由一線(xiàn)員工、家庭媽媽升職為中心負責人并被派來(lái)天津做天津社工部主任。

  說(shuō)到社區服務(wù),王春霞說(shuō):“智障人士不再被封閉,他們也能享受到這個(gè)社會(huì )的一切資源。”為了這些社會(huì )資源,王春霞可沒(méi)少下工夫,到許多博物館、圖書(shū)館、公園等地方去請求對智障患者免費開(kāi)放,如果出現什么意外情況也要讓人家多包涵。一次次地,管理員被她所說(shuō)服,同意為智障患者免費開(kāi)放。

  王春霞說(shuō)其實(shí)智障患者也很“美麗”,這種美麗是要靠你去發(fā)現的。比如他們的“刻板”記憶力會(huì )相當好,就拿認路來(lái)說(shuō),王春霞有一次想帶他們去超市,結果忘了路怎么走,其中一個(gè)去過(guò)超市的智障孩子就拉著(zhù)她往一條道走,結果還真到了超市。“你說(shuō)他們能不可愛(ài)嗎?”王春霞一臉慈愛(ài)地笑著(zhù)。

  2007年底,慧靈中心在北京、西安、廣州、香港等地搞了一個(gè)大型的智障人士巡演活動(dòng),王春霞自編自導了一部音樂(lè )劇《美麗的行走》,講的是蝸牛們在四季中艱難而美好地向前行走著(zhù)。望著(zhù)臺上的智障人士盡心盡力地表演,王春霞笑著(zhù)哭了。

  “每一顆心,都有自己的太陽(yáng);每一顆太陽(yáng),都有照耀的領(lǐng)域。社會(huì )工作是我可以用一生去踐行的人生契約。”王春霞說(shuō)。

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