教育部發(fā)出通知要求

學(xué)習貫徹李克強總理等領(lǐng)導同志有關(guān)特殊教育重要批示和講話(huà)精神

　　記者22日從教育部獲悉，全國特殊教育工作電視電話(huà)會(huì )議日前召開(kāi)，國務(wù)院總理李克強作出重要批示，國務(wù)院副總理劉延東出席會(huì )議并講話(huà)，國務(wù)委員王勇主持會(huì )議并講話(huà)，對當前和今后一個(gè)時(shí)期的特殊教育工作作出重要部署。教育部日前發(fā)出通知（通知全文），要求各級教育部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校認真學(xué)習、深入領(lǐng)會(huì )、全面貫徹落實(shí)。

　　通知指出，各地教育部門(mén)要深入學(xué)習貫徹國務(wù)院領(lǐng)導同志的重要批示和講話(huà)精神，充分認識辦好特殊教育對于保障殘疾人平等參與社會(huì )的權利、增加殘疾人家庭福祉和促進(jìn)社會(huì )公平正義的重要意義，把深入推進(jìn)特殊教育改革發(fā)展作為深化教育領(lǐng)域綜合改革的重要任務(wù)，作為推進(jìn)教育公平的有力抓手，作為保障和改善民生的重大工程，進(jìn)一步增強責任感、使命感、緊迫感，將特殊教育擺上更加重要的位置，努力為每一個(gè)殘疾孩子提供良好的教育和公平發(fā)展的機會(huì )。

　　通知強調，各地教育部門(mén)要按照李克強總理等國務(wù)院領(lǐng)導同志的重要批示和講話(huà)精神，高度重視特殊教育工作，帶著(zhù)深厚的感情，切實(shí)履職盡責，統籌規劃特殊教育改革發(fā)展全局，全面提升特殊教育普及水平、條件保障水平和教育教學(xué)質(zhì)量。要針對每一個(gè)殘疾兒童少年的殘疾狀況和教育需求，選擇適宜的教育形式，大力普及殘疾兒童義務(wù)教育，并努力保障殘疾孩子接受各級各類(lèi)教育的權利。要進(jìn)一步加強特殊教育條件保障，在政策、項目、資金、人才等方面對特殊教育給予更多的傾斜，全面提升特殊教育的支持保障水平。要牢固樹(shù)立全納教育理念，提升特殊教育質(zhì)量，不斷提高殘疾學(xué)生融入社會(huì )和終身發(fā)展的能力。

　　通知要求，各地教育部門(mén)要把李克強總理等國務(wù)院領(lǐng)導同志的重要批示和講話(huà)精神，特別是特教特辦的要求，落實(shí)到特殊教育提升計劃實(shí)施方案的編制工作中。要圍繞國務(wù)院辦公廳轉發(fā)教育部等七部門(mén)《特殊教育提升計劃（2014—2016年）》中確定的總體目標、重點(diǎn)任務(wù)和政策措施，明確本地區實(shí)施特殊教育提升計劃的路線(xiàn)圖、時(shí)間表和任務(wù)書(shū)。

　　要摸清底數，找準問(wèn)題，做好規劃，主動(dòng)協(xié)調有關(guān)部門(mén)落實(shí)配套政策、經(jīng)費投入和項目安排。要整合資源，統籌安排各級各類(lèi)教育的相關(guān)項目及其他社會(huì )公益項目?jì)A斜支持特殊教育。要堅持改革創(chuàng )新，圍繞普及殘疾兒童少年義務(wù)教育、經(jīng)費保障、教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量等重點(diǎn)任務(wù)和關(guān)鍵環(huán)節，攻堅克難、勇于突破，確保國家規定動(dòng)作做到位、地方自選動(dòng)作有特色，做到可操作、可檢查、可考核。

　　教育部要求，各地要結合學(xué)習貫徹李克強總理等國務(wù)院領(lǐng)導同志的重要批示和講話(huà)精神，對特殊教育工作進(jìn)行全面研究和系統部署，要加大督促檢查工作力度，及時(shí)總結好經(jīng)驗好做法，并研究解決出現的問(wèn)題，確保各項工作落到實(shí)處。（記者 焦新）