老師和家長(cháng)聚集在樓道口向東盛花園小區物業(yè)“抗議”

　　先是學(xué)校邊上的停車(chē)場(chǎng)突然被物業(yè)關(guān)閉；緊接著(zhù)，原本運行正常的電梯突然壞了；沒(méi)過(guò)多久，學(xué)校所在的大樓附近的消防栓被查出根本沒(méi)水……最近一個(gè)月以來(lái)，接連遭遇這些煩心事兒，讓福州倉山區康語(yǔ)兒童智能康復中心的師生和家長(cháng)，郁悶極了。可沒(méi)想到，昨日一早，家長(cháng)們送孩子來(lái)上課，兩層樓的教室全斷電了。著(zhù)急的老師和家長(cháng)，最后便抱著(zhù)孩子，站在樓下向物業(yè)工作人員“抗議”。

　　自閉癥學(xué)校老師懷疑“受歧視遭驅趕”

　　當天上午10點(diǎn)多，東南快報記者抵達倉山區東升街道南臺路537號(東盛花園)18號樓前時(shí)，該樓四、五層康語(yǔ)兒童智能康復中心的師生和家長(cháng)，正圍聚在樓道口向東盛花園小區物業(yè)工作人員“抗議”。他們認為，這天學(xué)校所在的兩層樓全部停電，是該小區物業(yè)工作人員所為。

　　“之前，我們就接到過(guò)物業(yè)（工作人員）的威脅，說(shuō)我們要是怎樣怎樣，他們就給我們斷電斷水，現在這棟樓就我們停電，我們懷疑是物業(yè)做的。”康語(yǔ)兒童智能康復中心的負責人林老師生氣地說(shuō)，他們的自閉癥兒童學(xué)校在這里租賃期限到2017年，合同還沒(méi)到期。

　　康語(yǔ)兒童智能康復中心所在的大樓一共有6層，下面3層，暫時(shí)空著(zhù)；四、五樓是康語(yǔ)兒童智能康復中心，六樓是另一家公司。這天，四、五樓停電了，但六樓有電。

　　“這就是物業(yè)和這棟樓的房地產(chǎn)公司在整我們，他們就是想在我們合同還沒(méi)到期的情況下，提前把我們趕走，他們要把這棟樓全賣(mài)掉。”林老師向學(xué)生家長(cháng)控訴。她希望家長(cháng)和學(xué)校站在一起，為孩子們爭取留在這里正常上學(xué)的權利。而當天選擇留在學(xué)校門(mén)口，“抗議”的家長(cháng)們也大多認為，當天的事與學(xué)校所在的小區物業(yè)工作人員“有脫不了的關(guān)系”。

　　一個(gè)月以來(lái)發(fā)生一系列“不愉快”

　　老師和家長(cháng)為何都把矛頭指向小區物業(yè)工作人員呢？這事還得從一個(gè)月以來(lái)，一系列“不愉快”說(shuō)起。據一家長(cháng)反映，早在一個(gè)月前，學(xué)校邊上可免費停車(chē)的停車(chē)場(chǎng)，不知怎的，就被鎖了，至今都沒(méi)再對外開(kāi)放；隨后沒(méi)多久，學(xué)校所在的那棟樓電梯就壞了，都一個(gè)月左右了還沒(méi)修好，很多送孩子來(lái)上學(xué)的爺爺、奶奶每天只得爬樓。“這停車(chē)場(chǎng)、電梯都歸物業(yè)管吧，你說(shuō)這還不是在故意刁難嗎？”一位送孫子來(lái)上學(xué)的林依伯說(shuō)。該校詹老師稱(chēng)，原本物業(yè)工作人員曾口頭承諾過(guò)，學(xué)校邊上的停車(chē)場(chǎng)可以讓學(xué)校公用，但大約一個(gè)月前卻突然關(guān)閉了；再后來(lái)電梯壞了，物業(yè)說(shuō)在修理，卻修了快一個(gè)月還沒(méi)動(dòng)靜；之后，消防部門(mén)來(lái)學(xué)校檢查消防設備，發(fā)現附近全部消防栓都沒(méi)水……再后來(lái)，學(xué)校就不時(shí)發(fā)生停水、停電的情況。“聽(tīng)說(shuō)我們樓下的三層都已經(jīng)被賣(mài)出去了，所以我們就懷疑這是房地產(chǎn)公司在聯(lián)合物業(yè)驅趕我們，他們歧視我們學(xué)校，覺(jué)得我們學(xué)校辦在這里影響小區形象還是啥的。”該校負責人林老師氣憤地表示。

　　物業(yè)經(jīng)理回應：“無(wú)歧視無(wú)驅趕”

　　針對質(zhì)疑，東盛花園物業(yè)經(jīng)理王先生沒(méi)有回避，而是一一作了回應和解釋。

　　就關(guān)閉學(xué)校停車(chē)場(chǎng)一事，王經(jīng)理解釋?zhuān)鞘菓^業(yè)主，尤其是該校旁邊的17棟居民樓業(yè)主的要求關(guān)閉的。他稱(chēng)，在關(guān)閉學(xué)校邊上的停車(chē)場(chǎng)前，17棟樓里有居民家中失盜，小區業(yè)主多覺(jué)得安全隱患就存在于學(xué)校邊上這個(gè)對外開(kāi)放的公共停車(chē)場(chǎng)。另外，他表示在學(xué)校簽署的合同里，并沒(méi)有寫(xiě)明這個(gè)停車(chē)場(chǎng)應歸學(xué)校所用。“我們也從來(lái)沒(méi)有給過(guò)什么口頭承諾。”王經(jīng)理補充道。

　　對于電梯壞了近一個(gè)月的事，王經(jīng)理稱(chēng)他們已經(jīng)把電梯零件寄回廠(chǎng)家去修理了。消防栓沒(méi)水的事，他表示就更不是物業(yè)在針對學(xué)校“搞鬼”。“我們也是消防部門(mén)來(lái)檢查才知道消防管道有問(wèn)題，沒(méi)水的也不止他們學(xué)校那一棟樓，我們沒(méi)事閑著(zhù)會(huì )自己舉報自己?jiǎn)幔?rdquo;

　　“我們沒(méi)有歧視學(xué)校，更沒(méi)有要驅趕他們的意圖，那棟樓空著(zhù)的樓層到底有沒(méi)有賣(mài)掉或者出租，這是房地產(chǎn)公司的事，我們也不清楚。”最后，王經(jīng)理表示應由他們修復好的東西他們會(huì )盡快修復好。

　　當天下午，該校校長(cháng)林先生也與電工查明了斷電的原因—學(xué)校所在的兩層樓樓道口的電箱內，不知道是誰(shuí)把這兩層樓的電線(xiàn)剪斷了。

　　“現在我們也拿不出證據，只希望接下來(lái)還能在這里繼續守護自閉癥孩子們，給他們一個(gè)溫馨、安全的學(xué)習環(huán)境。”該校校長(cháng)林先生說(shuō)。

　　昨天下午，記者多次撥打學(xué)校提供的開(kāi)發(fā)商聯(lián)系人電話(huà)，但始終無(wú)人接聽(tīng)。