6·30“廣東扶貧濟困日”活動(dòng)即將啟動(dòng)，各市直單位、各縣（市、區）陸續啟動(dòng)扶貧濟困捐款，各級慈善會(huì )已接收社會(huì )各界熱心捐贈。市殘聯(lián)康復中心的30多位教職人員也期盼著(zhù)位于百歲山的康復中心新址能早日落成，讓孩子們能在更完善的環(huán)境中進(jìn)行康復。

　　康復項目受場(chǎng)所限制

　　在工作人員的帶領(lǐng)下，記者走進(jìn)位于二樓的康復服務(wù)中心。走廊上、墻壁上都是五彩的手工藝品，小朋友和家長(cháng)的親子照片，充滿(mǎn)童真。“我們一層樓的面積在800多平方米，算上三樓的部分康復室，累計面積也不過(guò)1000多平方米。”一位中心辦公室工作人員介紹道。

　　在康復中心二樓的腦癱患兒康復室，擺放著(zhù)梯背架、減重帶等10余種康復器械。“因為空間有限，影響了墻壁上行走扶手的使用。”特教老師劉敏華說(shuō)。此外，孩子們還沒(méi)有室外活動(dòng)場(chǎng)所。按照有關(guān)規定，地市級殘疾人康復服務(wù)中心面積應達到8000平方米，提供兒童聽(tīng)障、智障、孤獨癥、腦癱發(fā)育遲緩等4種及以上的兒童康復訓練內容。因場(chǎng)地限制，這座開(kāi)辦于1999年的市殘疾人康復中心目前僅能提供兒童聽(tīng)障和腦癱發(fā)育遲緩康復訓練，其余只能分流至梅縣區及梅江區相關(guān)康復場(chǎng)所接受訓練。

　　小朋友在走廊里就餐

　　市殘疾人康復中心提供免費康復訓練和免費午餐，接收的都是來(lái)自我市各縣（市、區）患兒。

　　在腦癱患兒康復室引導式教育，課堂上6位小朋友在特教老師的指導下進(jìn)行算術(shù)學(xué)習，其中一位小朋友依靠扶助站立架進(jìn)行站立導訓練。經(jīng)過(guò)3年半的訓練，來(lái)自平遠的賴(lài)雅琪（音）小朋友不僅可以獨立行走，智力發(fā)育正常，今年下半年就可入校正常學(xué)習。

　　貝貝班是聽(tīng)障康復中最大的一間課室，患兒康復情況良好，既能正常發(fā)音，還學(xué)會(huì )辨認口型。恰逢中午時(shí)分，班里20多位小朋友結束了上午的課程，圍坐在走廊里依次排開(kāi)的小餐桌旁，安靜的等待“開(kāi)飯”。因為沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的食堂，走廊就成為午餐固定地點(diǎn)（如圖，張柯攝）。因為午休室太小，他們只能兩人睡一張兒童床。“好在小朋友還小。”工作人員黃阿姨說(shuō)。

　　盼新址早日落成

　　記者在采訪(fǎng)中了解到，康復中心自開(kāi)辦以來(lái)，一直在擴大規模、增強師資力量：康復場(chǎng)所“三易”場(chǎng)地，發(fā)展至今日規模； 特教隊伍不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)特教人才、優(yōu)化康復課程；中心每年固定投入資金購置新康復設備，能為患兒提供系列完善的康復訓練。

　　伴隨名氣越來(lái)越大，尋求康復的患兒數量也在不斷增加。5年前，黃阿姨剛到康復中心上班，聽(tīng)障康復患兒僅有30多人，現今已翻了一番，加上不定期的患兒就有100多人。為營(yíng)造良好的康復環(huán)境，聽(tīng)障豆豆班也開(kāi)辟了手工、圖書(shū)、建構和娃娃4個(gè)功能分區。“因為場(chǎng)地偏小，小朋友在玩建構游戲的時(shí)候，只能把課室內的椅子全部撤掉。”溫老師說(shuō)。

　　而新建市殘疾人康復中心也已被提上日程。中心負責人介紹，位于梅城百歲山的康復中心新址于今年5月交付地塊，正在辦理規劃設計報批手續，將盡快動(dòng)工。新康復中心規劃建筑面積為8500平方米，總投資2822萬(wàn)元，設置康復學(xué)（床）位300個(gè)（張），可為各類(lèi)殘疾兒童提供搶救性康復訓練和特殊教育服務(wù)。目前，除上級建設資金支持外，缺額資金約1000萬(wàn)元。今年，該項目被列為我市扶貧濟困認捐項目，面向公眾籌集善款。采訪(fǎng)中，不少工作人員和患兒家長(cháng)都流露出對新康復中心的期待，“希望有更多人關(guān)注這個(gè)項目，讓小朋友有更好的場(chǎng)地和設備進(jìn)行早期介入康復訓練。”