案 由 關(guān)于重視和加強孤獨癥康復教育的提案
第一提案人 孫月枝 提案時(shí)間
關(guān)于重視和加強孤獨癥康復教育的提案
一、兒童孤獨癥概況
1、孤獨癥(Autism)又稱(chēng)“自閉癥”,是一種由大腦、神經(jīng)以及基因的病變引起的廣泛性發(fā)育障礙,一般發(fā)病于兒童期,其主要癥狀表現為兒童口語(yǔ)發(fā)展遲緩或完全缺乏,機械模仿但缺乏與他人開(kāi)展對話(huà)的能力; 興趣狹窄,難于集中注意力,行為模式局限固執刻板重復; 缺少社交或感情交流的興趣等等。
2、2003年全國殘疾人普查情況表明,兒童孤獨癥已占我國精神殘疾的首位。中國目前可能有50萬(wàn)左右的孤獨癥患者,由于孤獨癥病因至今不明,無(wú)藥可醫,只有早期的干預和康復訓練。孤獨癥患者如果得不到及時(shí)、有效的訓練,他們在成年以后的生活將無(wú)法自理,將成為社會(huì )的包袱。
3、如果在兒童期建立適合孤獨癥患者的教育環(huán)境,運用恰當而有效的教育方法及時(shí)干預,大約35%的兒童會(huì )完全融入正常社會(huì ),生活自理或自立,其中一部分可能在音樂(lè )、美術(shù)、數學(xué)等領(lǐng)域具有天賦的潛質(zhì)。25%左右的孩子在家人的照顧下生活可以自理。
二、大連市孤獨癥康復現狀
由于社會(huì )對孤獨癥認知程度的限制,至今孤獨癥尚未被列入《中華人民共和國殘疾人保障法》的保障范圍,孩子們受教育權利得不到保障。對孤獨癥進(jìn)行教育治療的機構少,多為民間機構。大連市中山區第十五幼兒園是我市首家接納孤獨癥兒童的普通教育和特殊教育融合式的教育機構,打開(kāi)了我市孤獨癥兒童康復訓練的新局面,市內各大媒體都做過(guò)相關(guān)的報道,但與我國其他一些經(jīng)濟較發(fā)達的省市相比有很大的差距。
1、孤獨癥診斷、訓練干預體系極不完善。目前孤獨癥診斷、教育還沒(méi)有得到應有的重視,研究和實(shí)踐都遠遠滯后;現有的機構辦學(xué)經(jīng)費緊張,訓練設備、場(chǎng)地不足, 針對輕度孤獨癥兒童的中小學(xué)個(gè)別教育幾乎是空白。
2、孤獨癥患者缺乏社會(huì )保障。由于孤獨癥沒(méi)有被列入《中華人民共和國殘疾人保障法》的保障范圍,孩子們被幼兒園、學(xué)校拒之門(mén)外的事經(jīng)常發(fā)生,受教育權利得不到保障。
為此,建議如下:
1、建議將“孤獨癥”作為殘疾類(lèi)別之一明確列入國家正式有關(guān)殘疾人權益保障的法規之中。
2、由政府有關(guān)部門(mén)出資對現有的、優(yōu)秀的、較為專(zhuān)業(yè)的教育機構進(jìn)行扶持,保障孤獨癥兒童接受早期干預訓練,共建和諧社會(huì )。如對中山區第十五幼兒園進(jìn)行扶持。中山區第十五幼兒園,從2002年開(kāi)始接納孤獨癥兒童,并對其實(shí)施個(gè)別化教育和訓練。2007年被市殘聯(lián)認定為“大連市孤獨癥兒童康復訓練中心”,同時(shí)被大連市政府殘疾人工作委員會(huì )認定為大連市首批殘疾人康復訓練示范機構。由于幼兒園規模小,最大只能容納五十名普通兒童和十二名孤獨癥兒童,致使很多的孤獨癥兒童不能盡早入園接受教育和訓練,而錯過(guò)了最佳干預期(2-6歲),因此,幼兒園擴建改造迫在眉睫。
3、兒童公園正在籌建“大連市少年兒童藝術(shù)活動(dòng)中心”,能否在活動(dòng)中心里建一個(gè)康復訓練室,為孤獨癥兒童提供一個(gè)免費活動(dòng)場(chǎng)地。
4、借鑒國外經(jīng)驗,對孤獨癥實(shí)施早期干預、結構化教學(xué)、社會(huì )技能及職業(yè)技能訓練,改善孤獨癥患者參與社會(huì )生活的環(huán)境和條件。
關(guān)于對中山區政協(xié)第八屆一次會(huì )議第36號提案的答復
孫月枝委員:
您提出的《關(guān)于重視和加強孤獨癥康復教育》的提案收悉,現答復如下:
您的提案非常好,值得我們借鑒和思考。孤獨癥兒童確實(shí)需要社會(huì )各界的關(guān)心,雖然救助孤獨癥患兒的關(guān)鍵在于家長(cháng),但社會(huì )的進(jìn)步也為他們提供了更寬容的環(huán)境。中山區第十五幼兒園是2002申辦的一所孤獨癥兒童訓練中心,為了進(jìn)一步擴大訓練場(chǎng)地、提高教學(xué)質(zhì)量,我們于2008年3月投資了75萬(wàn)元擴充了房屋約
對于您提出其他方面的建議和意見(jiàn),我們將采納爭取相關(guān)部門(mén)對此項工作的重視與支持,同時(shí)我們會(huì )竭盡全力通過(guò)各種渠道進(jìn)行宣傳,爭取全社會(huì )的支持和幫助。使我們的“孤獨癥”兒童不再孤獨。對中山區十五園的管理及教育教學(xué)工作,我們會(huì )不斷改進(jìn)完善,讓家長(cháng)放心,讓社會(huì )滿(mǎn)意。
感謝您對我區學(xué)前教育工作的重視和關(guān)心,歡迎您能夠一如既往的關(guān)注中山區的學(xué)前教育工作,并提出寶貴意見(jiàn)。
大連市中山區教育局
提案號 |
36 |
提案者 |
孫月枝 |
承辦人 |
姓名 |
王世芬 |
電話(huà) |
82318092 |
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案由 |
關(guān)于重視和加強孤獨癥康復教育的提案 |
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提案辦理情況: 已經(jīng)解決或采納 |
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承辦單位征詢(xún)意見(jiàn)方式: 面復 |
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提案者對辦理工作的評價(jià): 工作認真 |
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提案者對辦理結果的評價(jià): 滿(mǎn)意 |
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提案者是否要求二次辦理及反饋相關(guān)意見(jiàn): 否 |
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提案者具體意見(jiàn): |
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非常滿(mǎn)意。 |
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提案者填寫(xiě)時(shí)間: |
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承辦單位意見(jiàn)及跟蹤辦理的落實(shí)情況: |
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領(lǐng)導簽字: 尹興宇 |
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簽字時(shí)間: |
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