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從事特殊教育的年輕教師 用愛(ài)心呵護孤獨癥患兒

2011/10/8 16:13:32 來(lái)源:渤海早報 作者:佚名 字體: 發(fā)表評論 打印此文

  今晚網(wǎng)訊 (渤海早報記者任東海)電影《雨人》講述了一個(gè)孤獨癥患者的悲喜故事,現實(shí)中,孤獨癥患兒,在交往、語(yǔ)言、自理等方面,都需要人們的愛(ài)心與幫助。昨天,記者跟隨一位孤獨癥老師———80后女孩鄧廣艷一同感受了給孤獨癥患兒上課的艱難。而6年以來(lái),鄧廣艷已用愛(ài)心和耐心已成功幫助20多名孤獨癥患兒提升了自理、語(yǔ)言、交往等方面的能力。

  昨晨8:15,記者與鄧廣艷來(lái)到她工作的天津某兒童助長(cháng)中心;8:30,她開(kāi)始為5名孤獨癥孩子上課,內容是讓孩子們觀(guān)看一段兒童舞,以訓練孩子們的注意力。但是,對于電視畫(huà)面,孩子們的目光停留大多不超過(guò)5秒,便做起各自的小動(dòng)作,還有一個(gè)孩子徑直跑到電視前,要把電視機關(guān)掉,課堂亂作一團。鄧廣艷需要走到每個(gè)孩子身邊,耐心地引導。

  “從早上一直堅持到傍晚五點(diǎn)半下班。這種狀態(tài)我干了6年,習慣了。”鄧廣艷告訴記者:“孤獨癥孩子普遍的特點(diǎn)是不懂得遵守社會(huì )規則,而在生活中,許多孤獨癥孩子甚至不具備基本的自理能力,比如不能自己吃飯、穿衣、上廁所等等。剛送來(lái)的五、六歲的‘新生’,會(huì )將大便直接拉在褲子里。這些時(shí)候,我們就要擔當起保姆的角色。這些孩子很敏感,我要和他們在長(cháng)時(shí)間相處的過(guò)程中,逐漸建立信任,進(jìn)而引導他們如何正確表達自己的想法和需要。”

  記者注意到,在第二節課上,班里的秩序似乎平穩了一些,7歲的女孩琪琪,開(kāi)始到處找書(shū)看,盡管她并不認識字,但看上去她非常喜歡用手翻書(shū)的感覺(jué)。鄧廣艷告訴記者:“孤獨癥孩子的另一個(gè)特點(diǎn)是興趣狹隘,就像電影《雨人》男主人公對數字敏感一樣,但如果引導的好,孩子真的會(huì )有專(zhuān)長(cháng),而且對他們的自信心很有幫助。他們很可能是某方面的天才……”

  該兒童助長(cháng)中心負責人郭女士說(shuō),與孤獨癥孩子打交道,耐心和愛(ài)心非常重要。6年來(lái),鄧廣艷帶過(guò)20多個(gè)孤獨癥孩子,而每成功幫助一個(gè)孤獨癥的孩子,都需要鄧廣艷花常人難以想象的耐心和愛(ài)心,才能收效。

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