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怎樣訓練自閉癥孩子的持續性對話(huà)

2013/6/17 9:10:49 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò ) 作者:佚名 字體: 發(fā)表評論 打印此文

  訓練目標:

  訓練孩子能夠進(jìn)行多回合對話(huà)。

  訓練過(guò)程:

  第一步:成人向孩子連續提問(wèn),孩子連續回答。

  第二步:和孩子互換角色。讓孩子連續提問(wèn),成人連續回答。

  第三步:確定一個(gè)談話(huà)主題,成人與孩子輪流提問(wèn),輪流回答,讓孩子按照主題完成對話(huà)。

  第四步:創(chuàng )設一個(gè)具體的交往活動(dòng)情景,讓孩子練習協(xié)商性溝通。

  提示與解析:

  1、多回合對話(huà)語(yǔ)言比獨白語(yǔ)言、單一回合對話(huà)具有更高的要求,需要根據對方的反饋調整自己的語(yǔ)言,要求孩子有較長(cháng)時(shí)間的注意力,有一個(gè)連貫的思維過(guò)程,這是語(yǔ)言訓練中的一大難點(diǎn)。

  2、對話(huà)訓練中的提問(wèn)不允許明知故問(wèn)。

  3、讓孩子先會(huì )按照對方的要求回答問(wèn)題,再訓練孩子主動(dòng)提問(wèn)。讓孩子提問(wèn)時(shí),開(kāi)始可以事先設計好問(wèn)題。

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