“兒子上爸爸這來(lái)，咱們今天還得繼續訓練啊。”聽(tīng)到爸爸的呼喚，9歲的小旭（化名）蹦蹦跳跳地來(lái)到了爸爸身邊。他用力揮舞著(zhù)健身器材，臉上也帶著(zhù)甜甜的笑容，絲毫看不出他是一個(gè)自閉癥孩子。為了幫助患有自閉癥的兒子走向康復之路，38歲的江龍（化名）放棄了工作陪著(zhù)兒子進(jìn)行了長(cháng)達4年的康復訓練，每天9小時(shí)的訓練，寸步不離的守護，讓兒子逐漸好轉了起來(lái)。小旭沒(méi)有辜負父親的期望，他從去年已進(jìn)入某小學(xué)一年級，現在已經(jīng)能獨立和正常的孩子一起上課聽(tīng)講，今年的父親節就要到了，這也是江龍即將要過(guò)的最為開(kāi)心的父親節。

　　江龍今年38歲，他和妻子劉女士住在長(cháng)春市南關(guān)區長(cháng)大小區。他們的兒子小旭今年9歲，孩子在兩歲的時(shí)候被確診患上了自閉癥。

　　“那會(huì )兒子和其他的孩子有明顯的區別，他不僅不會(huì )說(shuō)話(huà)不認人，而且行為舉止都很怪異。后來(lái)我們把兒子送到了醫院檢查，醫生說(shuō)孩子患有自閉癥。”江龍輕聲回憶說(shuō)。

　　這個(gè)消息就像“晴天霹靂”一般，給原本就不富裕的家庭帶來(lái)了沉重的打擊。“那時(shí)全家人都很絕望，幾乎都崩潰了。因為自閉癥是無(wú)法治愈的，而且孩子每天24小時(shí)都得有人看護。”江龍說(shuō)。

　　面對自閉癥的兒子，傷心欲絕的妻子，作為家里頂梁柱的江龍并沒(méi)有倒下。“那段日子真的很難熬，我一邊要安慰傷心的妻子，鼓勵她重拾信心堅強面對生活，一邊我還要照顧患有自閉癥的兒子。當時(shí)有人勸我放棄對兒子的治療，但都被我拒絕了。因為我要通過(guò)自己的努力去改變兒子的命運，我不認為兒子一輩子就會(huì )這樣，他一定會(huì )好轉起來(lái)，我要幫助他。”江龍堅定地說(shuō)。

　　11日中午，記者來(lái)到江龍居住的小區。此時(shí)江龍正帶著(zhù)兒子小旭用樓下的室外健身器材進(jìn)行訓練。小旭見(jiàn)到記者后并沒(méi)有閃躲，竟然還揮了揮手說(shuō)了聲“叔叔好”。小旭的個(gè)子很高，身材很壯實(shí)，雖然大多時(shí)候都是面無(wú)表情，可只要一聽(tīng)到爸爸的呼喚聲臉上就會(huì )立刻出現笑容。

　　“孩子4歲那年我就放棄了當時(shí)的工作，全身心投入到他的康復訓練中。每天我都帶著(zhù)孩子到康復中心進(jìn)行訓練，每天至少9小時(shí)，一直堅持了4年。雖然這段路走得很辛苦，可我一直都很快樂(lè )，因為我相信我的兒子，他一定會(huì )好起來(lái)。”江龍笑著(zhù)說(shuō)。

　　付出的辛苦終究會(huì )有回報。“我記得那是孩子剛過(guò)5歲生日的時(shí)候，我和妻子正給孩子準備早餐，突然發(fā)現兒子直勾勾的看著(zhù)我。當時(shí)我笑著(zhù)坐到他身邊問(wèn)他想干什么，沒(méi)想到兒子竟然指著(zhù)我喊了一聲‘爸爸’，接著(zhù)又親了我一下。當時(shí)我先是愣住了，接著(zhù)眼淚就從眼眶里流了出來(lái)。‘爸爸’這個(gè)詞我之前教了他好多次可他都不會(huì )說(shuō)，第一次聽(tīng)到他對我的稱(chēng)呼我真的太感動(dòng)了，兒子好轉了，我付出的一切終于有回報了。”江龍說(shuō)。

　　聽(tīng)到兒子喊“爸爸”后，江龍帶著(zhù)兒子康復訓練的勁頭更足了。訓練4年后，孩子已經(jīng)掌握了基本的生活技能，他會(huì )簡(jiǎn)單地與人溝通，而且還能自己吃飯和穿衣服，這在同齡的自閉癥孩子中是很少見(jiàn)的。“去年夏天，我抱著(zhù)試一試的心態(tài)來(lái)到了某小學(xué)，因為我不想讓孩子去特殊教育學(xué)校上學(xué)，我想讓他到正常的學(xué)校上課，我知道他一定可以。結果該校同意接收他。”江龍說(shuō)。

　　小旭的班主任劉老師告訴記者，小旭在學(xué)校的表現非常好，各門(mén)功課也都能跟得上，而且上課時(shí)還會(huì )舉手發(fā)言。“很少有自閉癥孩子能獨立到正常的學(xué)校上課，小旭真的很棒。他能有這么好的狀態(tài)，這與他父親的努力是分不開(kāi)的。江龍真的是一位偉大負責的父親，他對兒子傾注的愛(ài)我們都看到了。照目前的情況看，小旭可以正常完成小學(xué)六年的所有課程。”劉老師說(shuō)。

　　現在小旭不僅能讀書(shū)寫(xiě)字，還會(huì )到超市買(mǎi)東西。“雖然他不知道對方找的錢(qián)對不對，但是起碼會(huì )拿錢(qián)買(mǎi)東西了。接下來(lái)我準備多攢一些錢(qián)再給兒子請一個(gè)特教老師，繼續幫他進(jìn)行語(yǔ)言和心理上的康復訓練。