導讀：“孩子大了去哪兒?”這是所有孤獨癥家長(cháng)最為揪心卻又必須面對的一個(gè)問(wèn)題，孤獨癥患兒在語(yǔ)言交流、社會(huì )交往方面都存在著(zhù)不同程度的障礙與困難，在成年之后，就業(yè)與婚戀家庭問(wèn)題更是父母最為憂(yōu)心的問(wèn)題。

　　對于大齡孤獨癥患者的就業(yè)問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)的人士給出了有針對性的建議及意見(jiàn)。

　　首先，孤獨癥患者應該在保護性的環(huán)境下就業(yè)。在為孤獨癥患者安排工作時(shí)，需要根據其特長(cháng)和興趣，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢。如他們的記憶力強或者喜歡重復性的動(dòng)作，可以做一些機械性的工作，比如圖書(shū)管理員或者超市理貨員等，這些常人做起來(lái)枯燥無(wú)味的工作對于孤獨癥患者反而是適合的。

　　其次，在孤獨癥患者就業(yè)的過(guò)程中需要及時(shí)的跟蹤回訪(fǎng)。在就業(yè)之前可能會(huì )進(jìn)行有針對性的學(xué)習訓練，但是并不意味著(zhù)走上工作崗位之后就能一切順利，也需要家人或者周?chē)娜藭r(shí)常關(guān)心，幫助、引導他們正確有效地解決工作中的問(wèn)題，以及在人際交往中出現的困難，避免長(cháng)期缺乏溝通而產(chǎn)生誤會(huì )，父母可以多與患兒周?chē)耐逻M(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)，取得大家的理解與包容，這也是保護性環(huán)境的內容之一。

　　孤獨癥患者就業(yè)不僅對家庭是一種分擔，對于自身也是一種融合的過(guò)程，無(wú)論從事什么工作，做多少事，他們享受的是參與社會(huì )勞動(dòng)的過(guò)程，享受和其他公民一樣的權利，這是對于患者社會(huì )價(jià)值的追求與實(shí)現。

　　此外，對于自閉癥患者的婚戀和組合家庭問(wèn)題，一直以來(lái)都有不同的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)，作為家長(cháng)也同樣存在著(zhù)矛盾心理，既希望患兒能夠在成年之后組建一個(gè)家庭，同時(shí)又存在著(zhù)各方面的擔心與憂(yōu)慮。

　　對此，專(zhuān)家表示，從生物學(xué)意義來(lái)講，每個(gè)人都有正常的情感需求，然而心理的發(fā)育、情感的表達、社交方面存在問(wèn)題等，都會(huì )影響他們交友及情感的發(fā)展。如何積極有效地引導他們，還是一項新的課題與研究，希望在不遠的將來(lái)，這個(gè)問(wèn)題能得到克服與發(fā)展。

　　結束語(yǔ)：孤獨癥患者是一個(gè)特殊的群體，在其就業(yè)與生存的道路上，需要各種力量的支持與幫助，只有社會(huì )給予他們最大程度的理解與包容，才能幫助他們盡快的融入社會(huì )，獨立生活。