爺爺夸他懂事了

　　于童是孤獨癥患兒，今年7歲。

　　于媽媽說(shuō)，由于孩子很大了都不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，好像眼里沒(méi)有任何人。剛開(kāi)始以為他聽(tīng)力有問(wèn)題，到醫院檢查也查不出毛病，后來(lái)發(fā)現他越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)、任性，“當時(shí)氣得我直想一腳把他踹死，我怎么會(huì )生這樣一個(gè)孩子。”經(jīng)過(guò)別人的指點(diǎn)，于媽媽帶孩子到醫院做了檢查，確診為孤獨癥。

　　為了讓孩子得到有效的治療和教育，于媽媽跑遍了石家莊。由于患有孤獨癥的孩子存在著(zhù)嚴重的語(yǔ)言發(fā)育障礙，對聲音、觸碰等有嚴重的反常反應，所以難以被普通學(xué)校接納。“一般的學(xué)校和幼兒園不收這樣的孩子，現有的特教學(xué)校也不適合這樣的孩子。我們被幼兒園和學(xué)校拒之門(mén)外成了家常便飯。”

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，于媽媽把于童送到這家啟智學(xué)校做康復訓練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，于童會(huì )跳蹦蹦床了，不再拒絕別人，臉上也有了豐富的表情。

　　“我家住橋西，每天要帶于童坐公共汽車(chē)到學(xué)校去。以前如果別人踩了他的腳，他會(huì )控制不住地大聲尖叫。經(jīng)過(guò)康復訓練，再遇到這種情況，于童就會(huì )拽拽我的衣角告訴我，別人踩著(zhù)他的腳了。現在，不僅孩子的病情在慢慢地好轉，我們做父母的心態(tài)也在一天天轉變。在外面，如果孩子有什么不當的舉止，我也都會(huì )很坦然地告訴人家，孩子有病，希望得到理解。”說(shuō)到這兒，于媽媽忍不住嘆了口氣：“遇到通情達理的人，寬容地笑一下就過(guò)去了，最讓我接受不了的是有些人鄙夷的目光。”

　　“不過(guò)，現在孩子真的在變。五一假期，于童的爺爺從老家過(guò)來(lái)，我就讓他在家等爺爺。要是在以前，他早就坐不住了，可這次他卻乖乖地等著(zhù)。我還沒(méi)有聽(tīng)到什么動(dòng)靜，于童就一下子跑到陽(yáng)臺上：‘爸爸！’果然，爸爸把爺爺接了回來(lái)。”

　　于童見(jiàn)到爺爺，嘴里含混不清地叫著(zhù)“爸爸，爸爸”（于媽媽解釋?zhuān)捎诤⒆拥?a href="/Kangfu/Yuyan/" target="_blank" class="innerlink">語(yǔ)言障礙，他想叫爺爺卻叫不出來(lái)）。回到家，于童拍拍爺爺的腿，摸摸爺爺的臉。爺爺看著(zhù)好久不見(jiàn)的孫子，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)：“童童變了，變了！”于媽媽問(wèn)：“是變好了還是變壞了？”爺爺不住地說(shuō)：“變懂事了，變懂事了！”