自閉癥大師凱戈爾夫婦首次來(lái)華主講關(guān)鍵性技能訓練法：

PRT國際一級證書(shū)培訓班第一輪通知

　　經(jīng)過(guò)近一年中國美國自閉癥專(zhuān)家的長(cháng)期協(xié)商細心安排，國際公認的自閉癥大師凱戈爾夫婦等將于2014年4月25日至4月27日在中國武漢舉辦關(guān)于對自閉癥兒童進(jìn)行關(guān)鍵性技能訓練法的工作坊。這一工作坊的參會(huì )對象是在中國從事自閉癥康復事業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員和自閉癥患者的家長(cháng)及親人。參與者將可從以下方面受惠從而獲得長(cháng)期深遠的效果。

　　一、了解掌握至今為止綜合效果最好的自閉癥干預方法

　　自閉癥在世界和中國都有明顯的上升趨勢。因此不同專(zhuān)業(yè)、不同領(lǐng)域的研究者對自閉癥的干預產(chǎn)生出不同的理論、技術(shù)和方法。針對此現象，世界自閉癥專(zhuān)家長(cháng)期尋覓確定綜合效果最好的自閉癥干預方法。例如全美自閉癥中心（NATIONAL AUTISM CENTER）2009年發(fā)表了一份名為“國家規范化報告”的文件。這份報告的目的是向家長(cháng)、教育家以及其他專(zhuān)業(yè)人員提供對自閉癥患者干預的有效性根據；其標準是全面性和透明性。全面性包括：第一，系統地回顧了從1957年到2007年的關(guān)于自閉癥干預的所有科研文獻；第二，根據年齡、診斷和干預目標來(lái)分別表明有關(guān)的結果和數據。透明性包括：提供關(guān)于科研文獻具體的解釋和分類(lèi)界定的過(guò)程，其中也包括來(lái)自家長(cháng)、專(zhuān)業(yè)人員和各領(lǐng)域專(zhuān)家的反饋。全美自閉癥中心根據以下的標準對每一種進(jìn)行評分：（1）科研項目研究的設計，（2）所得數據的質(zhì)量，（3）有關(guān)干預實(shí)施的一致性，（4）確認被試為自閉癥的診斷標準，（5）干預效果的持續時(shí)間、改善的技能、有關(guān)的環(huán)境，等等。然后根據科研文獻的數量、質(zhì)量、和研究成果的一致性，將各種干預分類(lèi)為第一層次即確認有效的干預，第二層次即發(fā)展中的干預，第三層次即無(wú)證據的干預，第四層次即無(wú)效或者有害的干預。其結果，關(guān)鍵性技能訓練方法脫穎而出，被列為第一層次中綜合效果最好的自閉癥干預方法。

　　此后發(fā)表的各項自閉癥干預規范化報告和大型實(shí)證性研究發(fā)現進(jìn)一步確認：關(guān)鍵性技能訓練法屬于最具科學(xué)有效性的自閉癥干預 。例如，2012年底最新發(fā)表的耶魯大學(xué)兒童發(fā)展中心的研究證明，關(guān)鍵性技能訓練法不僅可以改善自閉癥兒童的語(yǔ)言和行為，而且使得接受干預孩子的大腦活動(dòng)特點(diǎn)更接近于普通發(fā)展孩子的大腦活動(dòng)規律。

　　二、聆聽(tīng)國際公認自閉癥大師凱戈爾夫婦講演示范并獲得PRT一級證書(shū)

　　應用行為分析對自閉癥兒童的干預，既包括傳統的分段回合教法（Discrete Trial Teaching - DTT），也包括具有新特色的關(guān)鍵性技能訓練法（Pivotal Response Training - PRT）。PRT是一種源自DTT但又不同于DTT的對自閉癥兒童教育干預的新方法。其不同之處包括以下三個(gè)方面：PRT根據“綱舉目張”的原理確認了一套兒童賴(lài)以發(fā)展的關(guān)鍵性技能，而自閉癥兒童在掌握這些技能后能夠自然而然地帶動(dòng)其他具體行為的改善；PRT又在實(shí)證基礎上提出了家長(cháng)及其他教者必須掌握的七大教育原則和相關(guān)方法，以此來(lái)評估提升家長(cháng)及其他教者的干預水平和參與程度；PRT總結出在自然環(huán)境中應用ABA原則的各種方法，使得對自閉癥的ABA干預從傳統的在小房間里的一對一形式發(fā)展到在各種日常環(huán)境中和游戲活動(dòng)中自然實(shí)行的形式。因此，PRT不僅可用于對幼兒自閉癥的干預，也完全適用于對青少年自閉癥患者的干預。

　　關(guān)鍵性技能訓練法創(chuàng )始人羅伯特.凱戈爾博士現為美國加州大學(xué)山塔芭芭拉校區教授、該校凱戈爾自閉癥中心主任、美國心理學(xué)會(huì )院士、《積極行為干預》雜志主編。羅伯特.凱戈爾自1960年代以來(lái)一直從事自閉癥干預的臨床實(shí)踐和科學(xué)研究。羅伯特.凱戈爾教授在實(shí)踐基礎上的研究成果，極大地影響了世界自閉癥事業(yè)的發(fā)展方向。他所創(chuàng )立的凱戈爾自閉癥中心不僅得到美國聯(lián)邦和加州政府的長(cháng)期支持，而且得到了自閉癥社區的大量資助。

　　關(guān)鍵性技能訓練法的另一創(chuàng )始人琳.凱戈爾博士現為美國加州大學(xué)山塔芭芭拉校區研究員、該校自閉癥服務(wù)中心臨床主任、亞斯伯格綜合癥研究主任。琳.凱戈爾博士曾經(jīng)出版發(fā)表一百多篇（部）科研文章和自閉癥專(zhuān)著(zhù)，并得到國際和美國自閉癥界的多項優(yōu)秀成果獎。琳.凱戈爾博士不僅在全美廣播公司等主流電視臺上展示關(guān)鍵性技能訓練法對自閉癥的干預，而且受邀到北美、南美、歐洲和亞洲各國主持有關(guān)工作坊和專(zhuān)場(chǎng)講演。

　　這次將是凱戈爾夫婦首次來(lái)華主講關(guān)鍵性技能訓練法工作坊。其后，凱戈爾夫婦將為每一位參加者簽署并頒發(fā)關(guān)鍵性技能訓練法一級執照證書(shū)。

　　三、接受中、美自閉癥專(zhuān)家的指導從而提高關(guān)鍵性技能訓練法的實(shí)際操作能力

　　目前，中國國內關(guān)于對自閉癥兒童關(guān)鍵性技能訓練法方面的研究與實(shí)踐剛剛起步。在這種情況下，為了系統地介紹和展示關(guān)鍵性技能訓練法的理論特色和操作技巧，以期為專(zhuān)業(yè)人員和有關(guān)家長(cháng)提供相關(guān)知識和實(shí)戰能力，本工作坊在凱戈爾夫婦主講關(guān)鍵性技能訓練法以后，將安排黃偉合、李丹、賈美香等中、美自閉癥專(zhuān)家對參與者進(jìn)行具體的指導。為了達到這一目的，工作坊設計了以下的日程表。  

　　工作坊策劃者及翻譯者 黃偉合博士，現為美國民族大學(xué)教育學(xué)院兼職教授, 中國華東師范大學(xué)特殊教育系兼職教授。曾在《國際康復研究》《心理科學(xué)》等英語(yǔ)、中文專(zhuān)業(yè)期刊上發(fā)表過(guò)大量自閉癥康復和行為心理學(xué)研究論文。中文近著(zhù)包括《兒童自閉癥及其他發(fā)展性障礙的行為干預》、《積極家教》、《用當代科學(xué)征服自閉癥》和《功能性行為評估與干預（第一作者）》等。2010年獲國際自閉癥研究協(xié)會(huì )所頒多元化獎。黃偉合博士在加州大學(xué)山塔芭芭拉校區的凱戈爾自閉癥中心接受過(guò)有關(guān)PRT的系統訓練，通過(guò)專(zhuān)門(mén)考核，從而得到PRT的高級實(shí)踐執照。

　　工作坊主辦者 賈美香主任醫師、現任北京市孤獨癥兒童康復協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、中國殘聯(lián)精協(xié)孤獨癥專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任、中華預防醫學(xué)會(huì )早產(chǎn)兒優(yōu)化發(fā)展工程專(zhuān)家委員會(huì )委員。專(zhuān)業(yè)特長(cháng)：擅長(cháng)對兒童精神障礙，兒童孤獨癥的診斷、評估、治療及教育康復培訓。先后作為專(zhuān)家組成員參加中國殘聯(lián)，北京市殘聯(lián)對0-6歲殘疾兒童的抽樣調查。主要論著(zhù)有《走出孤獨的世界》、《兒童心理保健與咨詢(xún)培訓》、《孤獨癥兒童教育與訓練》、《讓孤獨癥兒童走出孤獨》等。

　　工作坊主辦者 李丹副主任醫師，現為湖北省殘疾人康復中心副主任、武漢麟潔兒童心理康復門(mén)診部名譽(yù)主任。曾撰寫(xiě)相關(guān)論著(zhù)、論文10余篇，參與書(shū)籍撰寫(xiě)四本。數次赴美國、加拿大參加國際專(zhuān)業(yè)大會(huì )并在大會(huì )上宣讀論文。2012 年獲國際自閉癥研究學(xué)會(huì )授予的發(fā)展中國家（自閉癥）專(zhuān)業(yè)人員獎。2008年以來(lái)在美國黃偉合博士的親臨指導下，開(kāi)始組織麟潔團隊結合國情開(kāi)展PRT的研究和實(shí)踐。到目前為止，輔導個(gè)案近500人；組織大型PRT理論方法介紹6次；根據家長(cháng)和孩子的需求，舉辦有針對性的技術(shù)培訓8個(gè)班次，系統講解操作技術(shù)以提升孩子的關(guān)鍵性技能（如語(yǔ)言學(xué)習動(dòng)力、主動(dòng)性溝通、共同注意力和自我管理等）。

　　愛(ài)佑慈善基金會(huì )，愛(ài)佑慈善基金會(huì )是一家由企業(yè)家發(fā)起并管理運作的全國性非公募基金會(huì )，專(zhuān)注于孤貧兒童的醫療救助，致力于做世界上最好的兒童醫療救助基金會(huì )。2011年，愛(ài)佑慈善基金會(huì )在民政部的評估中獲得非公募基金會(huì )的最高評定等級——4A等級。目前在醫療救助、醫療養護、康復服務(wù)三個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展業(yè)務(wù)，具體的項目有“愛(ài)佑童心”——孤貧先天性心臟病患兒手術(shù)治療項目、“愛(ài)佑新生”——病患孤兒醫療養護項目和“愛(ài)佑和康”——殘障兒童康復項目。2012年6月，愛(ài)佑慈善基金會(huì )設立“愛(ài)佑和康”——殘障兒童康復項目，通過(guò)引進(jìn)國外先進(jìn)康復理念和技術(shù)體系，培養高水平、專(zhuān)業(yè)化的團隊，在國內一線(xiàn)、準一線(xiàn)城市建立為殘障兒童及其家庭提供高水平和專(zhuān)業(yè)化綜合服務(wù)的連鎖康復服務(wù)機構。同時(shí)，也希望通過(guò)廣泛宣傳康復工作社會(huì )意義，普及相關(guān)的康復知識和技術(shù)，倡導社會(huì )各界對殘障兒童群體及其家庭的關(guān)注和支持，多角度解決殘障兒童康復這一社會(huì )問(wèn)題，促進(jìn)國內殘障兒童康復行業(yè)的發(fā)展。

　　培訓對象：從事自閉癥康復事業(yè)的專(zhuān)業(yè)人員和自閉癥患者的家長(cháng)

　　培訓時(shí)間：2014年4月24—28日，24日全天報到，28日撤離。

　　培訓費用：2080元∕人（含資料費、午餐）。食宿及交通費自理。

　　主辦方協(xié)助統一聯(lián)系住宿。

　　培訓地點(diǎn)：武漢市江岸區解放公園路通緣賓館

　　報名電話(huà)：13971365641李老師        13638698969劉老師

　　電子郵箱：lijunwenyi828@sina.com

　　即日起開(kāi)始報名

　　主辦單位：武漢麟潔兒童心理康復門(mén)診部      北京市孤獨癥兒童康復協(xié)會(huì )

　　愛(ài)佑慈善基金會(huì )                   湖北省孤獨癥兒童康復協(xié)會(huì )

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點(diǎn)擊下載文件:4月25日武漢報名表