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孩子語(yǔ)言行為都倒退 謹防孤獨癥

2014/1/16 9:44:33 來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng) 作者:佚名 字體: 發(fā)表評論 打印此文

  孤獨癥是現代社會(huì )中發(fā)病率很高的一種精神和心理上的疾病,多發(fā)生在幼兒階段。而且對于孤獨癥治療只能考早期的干預和康復治療,越早干預,效果越明顯。

  天天(化名)2歲開(kāi)始,媽媽就讓他學(xué)認字、背兒歌、學(xué)數數、學(xué)英語(yǔ)。剛滿(mǎn)4歲的天天,又被媽媽拉去學(xué)小提琴,結果,天天卻出現了一系列怪異的表現。天天經(jīng)常在上課的時(shí)候發(fā)呆出神,有時(shí)候還吮吸手指頭。回到家后,天天也不愿意練琴。有時(shí)候媽媽在旁邊看著(zhù)他練,天天卻一會(huì )小便,一會(huì )大便的,忙個(gè)不停。每次送去學(xué)小提琴時(shí),天天也是黏著(zhù)媽媽不肯去。而且在說(shuō)話(huà)也有些障礙。最開(kāi)始是說(shuō)話(huà)有些結巴,看圖識字也不一個(gè)一個(gè)詞念了,而是每個(gè)詞的第一個(gè)字聯(lián)起來(lái)念或者背。現在,他說(shuō)話(huà)少了,喜歡說(shuō)一個(gè)字,比如“天氣預報”,他只說(shuō)“報”,也不背兒歌和詩(shī),看圖識字也不念了,說(shuō)3-4個(gè)字的詞或短語(yǔ)有些結巴。媽媽很納悶,一向乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子怎么了,語(yǔ)言和行為都出現了倒退現象。

  孩子出現此行為,家長(cháng)要提高警惕

  孤獨癥的癥狀表現為語(yǔ)言障礙、社交障礙、重復刻板行為等。孤獨癥寶寶一般在3歲左右可以確診。一般說(shuō)來(lái),3-6歲是孤獨癥兒童的最佳干預期,6歲以后,孩子的干預效果就不太明顯了。

  專(zhuān)家提醒:孩子出現語(yǔ)言、行為倒退問(wèn)題時(shí),家長(cháng)要提高警惕,如果家長(cháng)發(fā)現或懷疑自己的孩子有孤獨癥傾向,一定要迅速帶孩子到有關(guān)機構進(jìn)行確診。孤獨癥重要的一點(diǎn)是早期發(fā)現、早期診斷、早期治療,拖延對預后效果有很大影響。

  孩子確診后,家長(cháng)應該怎么辦

  孩子被確診后,家長(cháng)先不要驚慌。首先要為孩子選擇正規的康復機構進(jìn)行康復訓練,當然,有條件的家長(cháng)可以選擇自己在家進(jìn)行康復訓練。不過(guò),家長(cháng)在家對孩子進(jìn)行康復訓練前,最好先讓孩子在專(zhuān)業(yè)的機構進(jìn)行訓練一段時(shí)間,家長(cháng)有時(shí)間的話(huà)可以陪同孩子一塊訓練。以方便自己在家對孩子進(jìn)行訓練。有些家長(cháng)可能也有一定的教育理念,但實(shí)際操作和教育理論畢竟是有差別的。

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