孩子的智商高低、除與遺傳、營(yíng)養以及早期智力開(kāi)發(fā)等因素有關(guān)外，給孩子一個(gè)良好的生活與學(xué)習環(huán)境也特別重要。

　　寧靜益智

　　研究表明，生活在寧靜，柔和環(huán)境中的孩子智商較高，而一個(gè)噪聲的環(huán)境則使智力發(fā)育障礙。美國研究人員用小雞作實(shí)驗，發(fā)現高強度噪聲可以在數小時(shí)內損害大腦細胞，僅持續兩天，與耳朵連接的神經(jīng)細胞即開(kāi)始萎縮甚至死亡。法國的試驗亦顯示，噪聲在55分貝時(shí)，孩子的理解錯誤率為4.3%，而噪聲在60分貝以上時(shí)，理解錯誤率則上升到15%。因此，應讓孩子盡量避免各種噪音的干擾，有利于智力發(fā)育和學(xué)習成績(jì)的提高。

　　和睦益智

　　家庭和睦，氣氛融洽，充滿(mǎn)親情之愛(ài)，可增進(jìn)孩子的智力。相反，夫妻反目，爭吵不休，孩子享受不到母愛(ài)和父愛(ài)，這種惡劣的家庭環(huán)境，致使孩子心情壓抑、孤獨，生長(cháng)激素減少，使孩子身材矮小，智商降低。

　　交往益智

　　交往既能擴大信息，也是促進(jìn)腦功能的重要措施，兒童尤其如此。美國一位生理學(xué)家追蹤觀(guān)察一組兒童達10年之久，發(fā)現從小學(xué)三年級開(kāi)始即喜歡和成人打交道的孩子，其學(xué)習成績(jì)普通較好，而不愿與成人交往的孩子普遍較差。這提示，成人的語(yǔ)言、思維和行為，有助于增進(jìn)兒童的智力發(fā)育。相反，患有孤獨癥的孩子智商也低。因此，家長(cháng)應多鼓勵孩子走出家庭，與同齡和高齡兒童，甚至成人交朋友。

　　芳香益智

　　在孩子的居室和教室放一些花草或芳香物品(如芳香枕巾、書(shū)箋、香袋等)，或灑一點(diǎn)天然的香水，造成一個(gè)香氣洋溢的環(huán)境，有益智的功效。科學(xué)家認為，與一般環(huán)境比較，生活在芳香環(huán)境中的兒童，無(wú)論視覺(jué)、知覺(jué)，接受與摹仿能力等方面，都有明顯的優(yōu)勢。奧妙在于芳香能給人一種良好刺激，使人心情松弛，情緒高漲，增強聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)及思維的靈敏度，進(jìn)一步提高智商。

　　顏色益智

　　淡藍色、黃綠色以及橙黃色能振奮精神，提高學(xué)習注意力；而黑色、褐色、白色可損害智力，降低智商。故將孩子的居室或教室的墻壁懸掛一些淡藍色背景的掛畫(huà)或條幅，將有助于孩子學(xué)習。