在我們接觸到的幾乎所有的自閉癥兒童家長(cháng)都說(shuō)，孩子剛出生時(shí)一切都正常，但是隨著(zhù)自閉癥的產(chǎn)生，孩子的一切發(fā)展都似乎停止了，甚至一些自閉癥兒童的語(yǔ)言，行為，認知還出現了到退的現象。接下來(lái)我們就來(lái)了解一下自閉癥兒童在認知方面的特點(diǎn)

　　1．自閉癥兒童對事物的認知往往關(guān)注的是一個(gè)細節，而不是整體

　　對于自閉癥兒童來(lái)講，他們的認知過(guò)程卻與我們不同，他們對事物的認知過(guò)程與我們是相悖的。自閉癥兒童對事物的認知往往關(guān)注的是一個(gè)細節，而不是整體。

　　2．對事物的認知往往缺乏聯(lián)系

　　自閉癥兒童由于疾病的原因，對事物的認知往往缺乏聯(lián)系，這是他們認知的又一個(gè)特點(diǎn)。在實(shí)踐中我們常常看到一些自閉癥兒童由于不知道如何正確表達自己的需求，出現自傷自殘的現象。自傷自殘難道不疼嗎?其實(shí)不是的。自閉癥兒童與正常兒童一樣，害怕打針。為什么呢?因為孩子出生后都要注射疫苗，當針頭穿過(guò)皮膚的瞬間，引起的疼痛使人感到很恐懼，這種恐懼被長(cháng)期保留在人的記憶中了，成了人們對疼的感覺(jué)的參照。可是自閉癥兒童的自傷自殘現象產(chǎn)生時(shí)，他們往往注重的是表達情感，而無(wú)法將疼痛與自傷自殘的現象聯(lián)系起來(lái)。事后，他們感到疼痛時(shí)，是何種現象引起的疼痛，他們會(huì )全然不管。這樣的事例在自閉癥兒童中十分常見(jiàn)。