自閉癥是現在很常見(jiàn)的疾病，這類(lèi)疾病的產(chǎn)生是因為很多原因，那這樣疾病對人體健康的危害也是很大的，在出現后也是要及時(shí)改善，否則對患者身心的影響是很大的，那在治療自閉癥疾病的時(shí)候，要先對這樣疾病進(jìn)行了解，而且不同人群表現也是不同的。

　　有很多兒童在患有自閉癥的時(shí)候，家長(cháng)都不能承受，這樣的疾病也是可以經(jīng)過(guò)治療的，使得疾病的改善，因此家長(cháng)在發(fā)現孩子有方面問(wèn)題，要及時(shí)治療，自閉癥兒童的表現都有什么呢?

　　自閉癥兒童的表現：

　　1.語(yǔ)言障礙

　　語(yǔ)言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，是大多數兒童就診的主要原因。語(yǔ)言與交流障礙可以表現為多種形式，多數孤獨癥兒童有語(yǔ)言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時(shí)仍然不會(huì )說(shuō)話(huà)，或者在正常語(yǔ)言發(fā)育后出現語(yǔ)言倒退，在2～3歲以前有表達性語(yǔ)言，隨著(zhù)年齡增長(cháng)逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語(yǔ)或在極少數情況下使用有限的語(yǔ)言。他們對語(yǔ)言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

　　2.社會(huì )交往障礙

　　患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時(shí)即表現出與別人無(wú)目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛(ài)撫的表情或姿態(tài)，也無(wú)享受到愛(ài)撫時(shí)的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛(ài)撫予以拒絕。分不清親疏關(guān)系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍;看見(jiàn)一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時(shí)，沒(méi)有去觀(guān)看的興趣或去參與的愿望。

　　3.興趣范圍狹窄和刻板的行為模式

　　患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個(gè)瓶蓋，或觀(guān)察轉動(dòng)的電風(fēng)扇等，并且可以持續數十分鐘、甚至幾個(gè)小時(shí)而沒(méi)有厭倦感。對玩具的主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征：患者固執地要求保持日常活動(dòng)程序不變，如上床睡覺(jué)的時(shí)間、所蓋的被子都要保持不變，外出時(shí)要走相同的路線(xiàn)等。若這些活動(dòng)被制止或行為模式被改變，患者會(huì )表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現反抗行為。患者可有重復刻板動(dòng)作，如反復拍手、轉圈、用舌舔墻壁、跺腳等。

　　4.智能障礙

　　在孤獨癥兒童中，智力水平表現很不一致，少數患者在正常范圍，大多數患者表現為不同程度的智力障礙。國內外研究表明，對孤獨癥兒童進(jìn)行智力測驗，發(fā)現50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷(智商小于50)，25%為輕度智力缺陷(智商為50～69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被稱(chēng)為高功能孤獨癥。

　　以上就是對自閉癥兒童的表現詳細介紹，兒童在出現以上情況的時(shí)候，家長(cháng)們都是要進(jìn)行注意，否則孩子問(wèn)題嚴重的話(huà)，對孩子成長(cháng)也是會(huì )有很大影響，在對這點(diǎn)上家長(cháng)們也是需要進(jìn)行注意的，對成人自閉癥患者，在治療上也是有著(zhù)一些不錯方法。