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自閉癥 臨床表現和誤區

2014/8/7 8:46:59 來(lái)源:果殼日志 作者:佚名 字體: 發(fā)表評論 打印此文

  自閉癥, 也稱(chēng)為孤獨癥 (英文:Autism)。歸類(lèi)為一種神經(jīng)系統失調導致的發(fā)育障礙,目前自閉癥病因仍然尚未確定,也無(wú)法完全根除。只能在康復訓練中逐步提高患兒的各項功能(語(yǔ)言、合理行為、肢體協(xié)調等等)。所以,如果大家在某某廣告上看到:大新聞,XXX醫院完全根除自閉癥!自閉癥患者根除不是夢(mèng)。。。等等大家請無(wú)視。 當然如果是官方新聞7點(diǎn)檔那又另當別論。

  自閉癥孩子的臨床表現(簡(jiǎn)選具有代表性的3個(gè)特征):

  1 刻板重復行為、興趣狹窄:

  比如物品玩具必須放置固定位置,關(guān)門(mén)后要開(kāi)關(guān)數次電燈等等。無(wú)故反復轉圈、甩手、身體搖晃(也涉及到患兒對前庭刺激較敏感)、甚至反復拍打自己、或用頭碰撞物體。無(wú)意義的重復音節。喜歡玩繩子,長(cháng)形木棍(握住中間搖擺)、球形物體。

  2社會(huì )交流障礙:

  回避與人目光對視。無(wú)交流傾向,不與父母家人親近、不愿肢體接觸沒(méi)有依戀行為。不會(huì )主動(dòng)尋求幫助或安慰,不懂得怎樣提問(wèn)題。

  3交流障礙:

  語(yǔ)言理解能力差,言語(yǔ)(肢體表達、符號表達、語(yǔ)言表達等)發(fā)育遲緩不懂交流方法,比如不懂得運用“你好、再見(jiàn)、我是。。。 你是。。。。等”最簡(jiǎn)單溝通語(yǔ)言。象征性、想像性游戲能力發(fā)育遲緩。有強大的機械記憶力能很快記住街頭廣告,商店,標語(yǔ)但不理解,更不會(huì )運用,只是無(wú)意義的重復背讀。

  誤區:不要將成為世界名人定為目標,自閉癥不等于阿斯伯格癥。

  阿斯伯格癥侯群和自閉癥同屬于自閉癥光譜(ASD),但自閉癥不等于阿斯伯格癥。

  自閉癥伴有社會(huì )互動(dòng)能力、社交語(yǔ)言及象征性、想像性能力發(fā)展遲緩。但阿斯伯格癥侯群患者卻卻沒(méi)有這個(gè)特征,從而導致了阿斯伯格癥侯群患者擁有更高的想象能力邏輯推理能力,又擁有自閉癥光譜系中的高度專(zhuān)注,他們與學(xué)校制度格格不入,社交技巧差,與人交流時(shí)欠缺眼神接觸。他們可以很偏執,喜歡反對他人見(jiàn)解,亦很有道德操守。他們可以為一個(gè)論題付出二、三十年的努力,不會(huì )受其他人的想法左右。

  牛頓、愛(ài)因斯坦、喬治.奧威爾、H.G.韋爾斯和維根斯坦等偉人為例,他們都有包括阿斯伯格癥候群在內的自閉癥特征。根據死后診斷結果,貝多芬、莫扎特、安徒生和康德亦患有阿斯伯格癥候群。

  自閉癥的患者家屬一定要正視孩子各項能力,分清孩子是阿斯伯格癥侯群還是自閉癥,給予孩子正確的干預。

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