導語(yǔ)：自閉癥孩子偏食、挑食是很多家長(cháng)都會(huì )遇到的問(wèn)題，“孩子在前面跑，媽媽在后面追”，是自閉癥家庭經(jīng)常會(huì )出現的一幕情景，可是面對自閉癥孩子的這些異常舉動(dòng)，星媽們卻手足無(wú)措。

　　曾有調查數據顯示，自閉癥兒童存在更廣泛的飲食問(wèn)題，有3/4的自閉癥患兒存在飲食行為異常，超過(guò)半數以上患兒存在食譜狹窄，1/3的兒童是通過(guò)質(zhì)地選擇食物，由此可見(jiàn)自閉癥孩子偏食并不是個(gè)別現象，而是存在一定普遍意義的。

　　案例：

　　明明(化名)是一個(gè)6歲的孩子，在3歲時(shí)被確診為自閉癥，經(jīng)過(guò)三年的康復訓練，明明的情況有了很大的改善，但是讓明明媽媽一直很擔憂(yōu)的問(wèn)題是明明的挑食現象很?chē)乐兀瑥膩?lái)不喜歡菜，看見(jiàn)青菜就會(huì )發(fā)脾氣，導致明明現在營(yíng)養失衡，身體情況不是很樂(lè )觀(guān)，面對這一情況，明明媽媽很是無(wú)奈。

　　對于自閉癥孩子挑食這一情況，小編也咨詢(xún)了這方面專(zhuān)家，專(zhuān)家也提出了自己的觀(guān)點(diǎn)：

　　不要逼孩子吃飯

　　很多星媽在面對孩子不喜歡的食物時(shí)，都會(huì )采取“威逼恐嚇”的方法，用“武力”強迫孩子吃飯，這樣做孩子會(huì )把吃飯當成一件可怕的事情，勢必會(huì )產(chǎn)生強烈的抗拒感。家長(cháng)可以在孩子每次吃飯之前都給孩子提供比較高興地體驗，讓孩子有一個(gè)較好的心情來(lái)面對即將到來(lái)的吃飯時(shí)間，在吃飯的時(shí)候，媽媽可以把飯放到孩子的面前，然后自己拿起自己的飯吃起來(lái)，并且做出夸張的、特別好吃的動(dòng)作，吸引孩子自己主動(dòng)去體驗飯菜的味道，吃飯時(shí)應有快樂(lè )的情緒，為孩子營(yíng)造幽靜、舒適的進(jìn)餐環(huán)境。心情好，胃口就好，讓孩子感受到吃飯是一種享受。

　　合理的營(yíng)養搭配

　　孩子在幼童時(shí)期正是努力長(cháng)身體的時(shí)候，需要均衡補充各種營(yíng)養，合理搭配孩子需要的各種營(yíng)養元素。

　　對于明明，不吃蔬菜是孩子營(yíng)養失衡的重要原因，家長(cháng)應掌握一定的配餐原則和方法，比如，可以把菜切成很小的細丁，然后把米飯和青菜一層一層的交替鋪在碗里面，但是不要讓孩子從碗外面看到菜的痕跡，剛開(kāi)始少鋪一些，到漸漸地可以放一些菜湯，讓孩子慢慢地去嘗試、去改變，還可以利用不同種類(lèi)但營(yíng)養功能相似的食物巧妙搭配，漸漸改變孩子對事物的接受能力。

　　恰當利用勺子的功能

　　在年齡比較小的孩子當中，使用勺子吃飯是很普遍的事情，實(shí)際上，巧妙利用勺子，也有助于改變孩子的挑食反抗行為。

　　在家長(cháng)給孩子搭配好食材后，孩子剛開(kāi)始肯定會(huì )不喜歡，甚至有的孩子會(huì )立馬吐出來(lái)，這個(gè)時(shí)候勺子是一個(gè)很好的用具，當媽媽用勺子把飯喂到孩子嘴里面時(shí)，勺子不要馬上就拿出來(lái)，待孩子快要吞咽完時(shí)，再把勺子拿出。等孩子漸漸習慣時(shí)，勺子就可以改為游戲的用途，媽媽可以和孩子一起比賽看誰(shuí)用勺子吃的快，利用比賽的游戲來(lái)調動(dòng)孩子的積極性，改善孩子的挑食，這些都是不錯的選擇。