小兒自閉癥對于患者的危害非常大，因此，得了小兒自閉癥一定要盡早治療，因此，生活中家長(cháng)應了解小兒自閉癥的表現，孩子一旦出現此病表現就要及時(shí)治療，那么，小兒自閉癥的表現有哪些?下面我們就認識一下自閉癥患兒的學(xué)習及思維特點(diǎn)!

　　1、理解力弱，對抽象性的事物難以理解

　　有很多的自閉癥兒童成長(cháng)后仍沒(méi)有言語(yǔ)，能講話(huà)的也有明顯的語(yǔ)言障礙，如：發(fā)展遲緩、發(fā)音不清、出現重復、刻板、機械式模仿及代名詞錯用等;有語(yǔ)言能力的，在引發(fā)或維持對話(huà)也多有明顯的缺陷，只能片面理解他人的談話(huà)，對話(huà)時(shí)答非所問(wèn)、自言自語(yǔ)等。只能明白具體的概念，較難明白抽象的概念或比喻，缺乏想象與抽象性質(zhì)的詞匯，不能參與模仿性、創(chuàng )造性的游戲的能力，如角色扮演等。

　　2、特易分心，注意力保持時(shí)間短

　　許多自閉癥學(xué)生有注意力方面的問(wèn)題，包括注意時(shí)間短暫，易被其它刺激吸引而轉移注意力，所以很難注意老師所提示的刺激，或是提供的教材內容。

　　3、害怕變化。

　　很難變通經(jīng)常拘泥于同一形式或同一狀態(tài)，以至于對于教學(xué)上的各種變化產(chǎn)生抗拒與排斥，造成學(xué)習上的困難。

　　4、有特殊癖好。

　　自閉癥兒童常常在較長(cháng)時(shí)間里專(zhuān)注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著(zhù)迷于旋轉鍋蓋，單調地擺放積木塊，熱衷于觀(guān)看電視廣告和天氣預報，面對通常兒童們喜歡的動(dòng)畫(huà)片則毫無(wú)興趣。他們大部分善于利用自己較為敏感和強勢的感官能力，固執地專(zhuān)注于某件事情中。