近日，很多媽媽討論起關(guān)于自閉癥的話(huà)題。媽媽們表示，很多寶寶都是獨生子女，寶寶從小缺乏和小朋友交流的經(jīng)歷，因此性格孤僻，擔心其患上自閉癥。其實(shí)家長(cháng)們所理解的自閉癥跟寶寶性格問(wèn)題沒(méi)有關(guān)系，今天我們就請專(zhuān)家為我們講解一下，究竟什么才是自閉癥。

　　媽媽講述

　　寶寶不說(shuō)話(huà)，難道得了自閉癥？

　　我們家寶寶3周歲了，本來(lái)說(shuō)話(huà)就晚，有時(shí)候還結巴！一天他剛要說(shuō)話(huà)，結巴了一下，他爸爸朝他臉上打了一下，從那天后孩子變化特別明顯，要什么總是“啊”用手指！有時(shí)候想說(shuō)話(huà)但是說(shuō)不出來(lái)，表情是閉著(zhù)眼睛，氣要拉很長(cháng)才能說(shuō)出一句話(huà)來(lái)，這是不是自閉癥的前兆啊？

　　專(zhuān)家釋疑

　　細心觀(guān)察，3歲前即可顯現癥狀

　　想要知道孩子是不是得了自閉癥，首先要知道什么是自閉癥。鄭州市兒童醫院心理科主任焦敏介紹，自閉癥又叫孤獨癥，是一種廣泛性發(fā)展障礙，2~3歲的孩子，一般主要表現在不與人對視，聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)，不知道危險，不聽(tīng)從指令，不會(huì )玩玩具，控制大小便有問(wèn)題等。

　　如果寶寶只是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，沒(méi)有其他問(wèn)題，就肯定不是自閉癥。自閉癥是根據自閉癥行為檢查表評估出來(lái)的。如果實(shí)在不放心自己的孩子，可以上醫院檢查一下，一些育兒書(shū)上也有孤獨癥行為檢查表，可以對照一下。

　　“自閉癥不是性格問(wèn)題，因此，所謂性格孤僻并非自閉癥。”焦敏說(shuō)，一般來(lái)說(shuō)，患有自閉癥的兒童在3歲前會(huì )有幾個(gè)明顯的特征，如社交障礙、語(yǔ)言障礙、理解障礙、認知障礙等。

　　“自閉癥的核心障礙是社交溝通障礙，因此最早表現出異常的也是社交溝通能力的缺乏和異常。”焦敏介紹，1歲以前小寶寶的社交溝通能力，大多表現在非語(yǔ)言的社交溝通能力，如“眼神看人，手指指物”是孩子的天性，尤其是到了八九個(gè)月更是頻頻使用，很多典型孤獨癥患兒在早期就是出現這些能力的缺乏。

　　假如孩子在八九個(gè)月或1歲左右，目光從來(lái)不看人；或者到了1歲多，叫他的名字無(wú)反應，雖然聽(tīng)力正常；到2歲不僅沒(méi)有語(yǔ)言表達，連肢體語(yǔ)言也沒(méi)有，不會(huì )指東西給父母，不會(huì )拿他喜歡的東西展示給父母，分享他內心的喜悅。或者孩子特別強烈地喜歡反復做某些固定的動(dòng)作，如轉圈、看圓形的東西，那就要引起高度重視，并帶孩子及時(shí)到醫院進(jìn)行檢查。

　　兒童孤獨癥測試

　　1.對聲音和語(yǔ)言感到遲鈍。

　　2.與其他兒童交往感到困難。

　　3.厭惡學(xué)習。

　　4.對各種危險，如玩火、登高、在街上亂跑缺乏應有的認識。

　　5.已養成的習慣堅決不改變。

　　6.不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)寧愿用手勢表示意愿也不用語(yǔ)言表達。

　　7.常常無(wú)緣無(wú)故地微笑。

　　8.不是像一般的幼兒那樣弓著(zhù)身子睡覺(jué)，而是僵硬地伸直腿腳睡。

　　9.精力異常充沛，有時(shí)可半夜醒來(lái)，一直玩到早晨仍不疲倦。

　　10.不愿和任何人的目光接觸。

　　11.對某件事物可能產(chǎn)生特殊的愛(ài)好和依戀，抓住不放。

　　12.喜歡旋轉圓形物體，而且可以長(cháng)時(shí)間作出同樣動(dòng)作。

　　13.重復、持續地玩一些單調的游戲，如撕紙、搖鐵筒中的石塊等。

　　14.怪僻孤獨，不合群。

　　每個(gè)題目答“是”算1分，累計分數達8分以上者，說(shuō)明孩子有孤獨癥的傾向。

　　自閉癥兒童不等同于

　　一般智力低下兒童

　　很多人覺(jué)得，自閉癥就是智力低下的表現，其實(shí)不然。

　　焦敏介紹，雖然孤獨癥患兒中有2/3-3/4患兒伴有不同程度的智力低下問(wèn)題，但是孤獨癥兒童不等同于一般的智力低下兒童，兩者在臨床上的表現還是有很多不同。

　　首先，二者對刺激的反應不同。智力低下兒童對外在刺激有反應，但比較遲緩，給人以發(fā)呆、遲鈍的感覺(jué)，而孤獨癥兒童對有的刺激無(wú)動(dòng)于衷，而對有的刺激則反應敏銳，甚至為正常兒童所不及。

　　其次，嬰幼兒早期癥狀不同。智力低下兒童首先出現動(dòng)作發(fā)育落后，而孤獨癥患兒大多數早期發(fā)育是正常的，首發(fā)缺陷主要表現為缺乏適當的目光對視，對同齡兒童或家長(cháng)的接近毫無(wú)反應或反應不適當，對兒童的一般玩具不感興趣，而對某些無(wú)生命的、單調機械的物品（如一根繩、一塊瓦片、一個(gè)線(xiàn)頭等）卻非常依戀。

　　再次，興趣與行為模式不同。兩者雖然都常有興趣缺乏、行為刻板的特點(diǎn)，但智力低下兒一般不排斥同齡兒童感興趣的游戲或玩具，而孤獨癥兒童對常規的游戲或玩具缺乏興趣，或者在玩法上怪異奇特。

　　最后，就是面容與形體的不同。智力低下兒常見(jiàn)有特殊面容或形體，而孤獨癥患兒則面容姣好。