由于在溝通、社交、行為、感知等方面諸多的障礙使得自閉癥兒童與其他孩子相比更難于樹(shù)立自信心。長(cháng)期缺乏社交和人際互動(dòng)的他們會(huì )慢慢的失去本來(lái)就不多的自信，最終可能加重自閉癥狀。

　　患有自閉癥的孩子其本身就及其缺乏自信心，也正是由于自信心的缺乏導致了自閉癥兒童無(wú)論是在與人交往上還是做事情上都極難成功。自閉癥的標簽和成人對自己的態(tài)度往往會(huì )使他們更加感到自己的不足，與同齡人交往中的負面經(jīng)歷甚至有可能會(huì )給他們留下創(chuàng )傷。

　　因此，樹(shù)立自信心對于自閉癥兒童康復尤為重要。

　　自信心的樹(shù)立可不只是孩子自己的事情，家長(cháng)作為孩子人生中最重要的人，如何看待和引導孩子，都會(huì )極大地影響到孩子的自未來(lái)。

　　作為自閉癥兒童家長(cháng)，怎樣正確引導孩子樹(shù)立自信心，并及時(shí)避免其由于自信心不足而加重病情的情況呢?

　　作為家長(cháng)，首先需要了解自己在孩子心目中的形象。孩子最信任的人就是家長(cháng)和自己，因此家長(cháng)對待孩子的態(tài)度要真誠而且信守承諾。實(shí)際上，無(wú)論是正常孩子還是自閉癥孩子，他們都能夠區分并且在意，哪些是家長(cháng)對他們假裝或隨意的應付，哪些是對他們發(fā)自?xún)刃牡男蕾p。

　　家長(cháng)要做自閉癥孩子的正面楷模。如果家長(cháng)對自己過(guò)于苛責，非常悲觀(guān)，或者家長(cháng)對自己的看法不切實(shí)際，那么，孩子就有可能最終會(huì )成為家長(cháng)的影子。樹(shù)立自己對自己的自信，做孩子最好的榜樣。

　　家長(cháng)對待自閉癥孩子的態(tài)度要主動(dòng)且熱情。家長(cháng)的態(tài)度將會(huì )激勵孩子的自信。常常擁抱孩子，告訴他你為他而感到驕傲，并給予孩子真誠的贊美。

　　家長(cháng)要多站在自閉癥孩子的角度考慮。換位思考并不等同于同情，沒(méi)有人愿意成為被憐憫的對象。每個(gè)孩子都有他自己的特質(zhì)和天賦。家長(cháng)需要做的是利用換位思考的方式發(fā)掘他們特殊的天賦，并為他們而喝彩。

　　自信心需要從小開(kāi)始培養。每當自閉癥孩子通過(guò)努力取得成功時(shí)，就會(huì )體驗到一種成就感，他們的自信心就會(huì )得以鞏固。在不斷嘗試以后取得成功，孩子就會(huì )逐漸養成一種“做得到”的心態(tài)，從而有助于自閉癥孩子走出“自閉”。