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“星兒”家長(cháng):發(fā)愁不如勇敢面對

2014/8/6 8:51:50 來(lái)源:青島日報 作者:何俊 字體: 發(fā)表評論 打印此文

  自閉癥兒童,被稱(chēng)為“星星的孩子”。而他們,是“星兒”的家長(cháng)。常年治療帶來(lái)的經(jīng)濟重負、個(gè)體家庭的巨大變故、與孩子情感的隔閡,甚至有形和無(wú)形的社會(huì )歧視,他們承受著(zhù)來(lái)自家庭和社會(huì )的雙重壓力。

  近期,記者走近自閉癥家長(cháng)代表,從他們的故事中感受這一群體的辛酸和苦樂(lè ),并期待社會(huì )給予他們更多的理解和關(guān)愛(ài)。

  “全能鋼鐵俠母親”

  獨自帶著(zhù)孩子租住在自閉癥康復學(xué)校附近一間十多個(gè)平方米的平房里,每天除了孩子在學(xué)校的七八個(gè)小時(shí),幾乎是和孩子吃喝拉撒一起“戰斗”的時(shí)光。白天做間歇性鐘點(diǎn)工,下午接完孩子回家繼續“戰斗”。

  從威海來(lái)青島數年,34歲的王東梅早已習慣了這樣緊張忙碌的生活。“孩子是我生命的全部。我要對他的現在和未來(lái)負責。”

  王東梅和記者談起孩子,面露淺淺微笑,即使是談起那些最艱辛的歲月,她的語(yǔ)氣也已經(jīng)釋然。“不抱幻想,發(fā)愁不如面對現實(shí)。”

  那是一些黯淡的歲月。孩子今年8歲,3歲那年發(fā)現患上孤獨癥。面對這個(gè)說(shuō)話(huà)、吃飯、認字等各方面有嚴重功能障礙的孩子,王東梅一度精神崩潰。朝孩子發(fā)火,孩子哭,自己心里更痛。“有時(shí)甚至想著(zhù)干脆和孩子一起死掉算了。”

  更大的壓力來(lái)自家庭成員關(guān)于孩子前景的激烈矛盾。丈夫是公務(wù)員,王東梅在一家保險公司上班,這本是一個(gè)幸福的小康之家,孩子徹底改變了一家人的生活軌跡。去年冬天,長(cháng)輩們因為治療周期太長(cháng)、費用太高堅持要求放在當地的殘聯(lián)進(jìn)行撫養。王東梅則堅決不同意,“因為那毫無(wú)進(jìn)步的可能”。夫妻倆的矛盾甚至到了鬧離婚的邊緣,為了孩子,王東梅選擇了一切忍讓?zhuān)⑶易罱K說(shuō)服了家里的長(cháng)輩允許自己帶著(zhù)孩子來(lái)青島接受治療。

  “以前都是爺爺奶奶帶著(zhù),我很省心。自己帶,生活的難題從此事無(wú)巨細。”自己刷墻、卸窗、換水龍頭、搬家,王東梅笑稱(chēng)自己成了無(wú)敵鋼鐵俠。“孩子的功能就是激發(fā)媽媽的無(wú)限潛能。”

  在這里治療,每個(gè)月學(xué)費3000元左右,加之房租和生活費、往返的路費,每個(gè)月花費在5000元左右。為盡量節省,除了過(guò)年,王東梅和孩子很少回家。這些年,孩子的治療全靠丈夫的工資供養著(zhù),家中的積蓄基本都花在了孩子治病上。有多久沒(méi)給自己添置一件像樣的衣服,王東梅自己也記不清楚了。“我接觸的很多家長(cháng)都面臨著(zhù)這種物質(zhì)上的壓力,全靠堅持。”

  孩子一天比一天進(jìn)步是王東梅最高興的事情。“他現在自己可以連續跳繩60多個(gè),會(huì )拍球,吃飯有了興趣,十以?xún)鹊募臃ú粫?huì )算錯。說(shuō)話(huà)也完整了。我們都是自己和自己比。”年輕媽媽的臉上露出了紅潤的光。

  對于未來(lái),王東梅的期望是,孩子能成人,能從事力所能及的工作,能懂得禮儀,融入一個(gè)群體。

  “眼下最理想的狀態(tài)是全家人遷來(lái)青島,取得青島戶(hù)口,享受每月最少1500元補助的政策。”

  單身父親的酸楚

  每一個(gè)自閉癥家庭都有一個(gè)驚心動(dòng)魄的辛酸故事。45歲的紀峰是記者采訪(fǎng)到的一位自閉癥孩子的爸爸。

  紀峰用“英雄的母親”來(lái)形容身邊的自閉癥孩子的媽媽們,而談及自己的經(jīng)歷,這個(gè)堂堂的漢子幾度落淚哽咽。他的眼神里是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的中年男人的蒼老和血淚。“那是一種再也見(jiàn)不到藍天白云的感覺(jué)。”

  孩子今年8歲,是一個(gè)早產(chǎn)兒,出生時(shí)由于接生不當導致腦出血,21天時(shí)做了腦瘤切除手術(shù),2008年去上海做了腹腔分流手術(shù)。之后,紀峰帶著(zhù)這個(gè)大腦袋、重心高、肌無(wú)力、眼睛先天性白內障的孩子輾轉于北京、深圳、河南自閉癥學(xué)校尋求治療方案,收效甚微。最后,他們來(lái)到了青島。

  如此奔波,孩子肉體上承受著(zhù)巨大痛苦,父母的心靈受著(zhù)同樣痛苦的煎熬。

  “以前我的性格很陽(yáng)光,孩子患病以來(lái),心理變得格外脆弱,一個(gè)陌生的電話(huà)都會(huì )讓我擔驚受怕。”說(shuō)到這里,這個(gè)男人痛苦地閉上了眼睛。

  4年前,紀峰成為一個(gè)單親爸爸,不愿意再為這個(gè)孩子耗費精力的妻子離開(kāi)了他。孩子由爺爺奶奶看護,紀峰則奔波于青島和河南之間做點(diǎn)生意,他做的是那種電話(huà)生意,這樣不用離開(kāi)孩子和老人太遠。一家人的日常生活都十分節儉。

  “這樣的家庭不會(huì )很和睦,每個(gè)家庭成員都很脆弱,都付出了巨大的精力,在孩子的前途方面很容易產(chǎn)生意見(jiàn)的分歧。”紀峰說(shuō),但是不能舍棄孩子,一旦在這個(gè)階段舍棄,孩子的一生就完了。如果這個(gè)階段治療不當,孩子到了青春期階段,積累的精力無(wú)處釋放,誰(shuí)也無(wú)法預測其發(fā)生的行為后果。

  現在,孩子會(huì )脫鞋,會(huì )穿衣服,很聽(tīng)話(huà),走路會(huì )自己唱支歌,“不過(guò)有時(shí)自控能力還是弱,戴著(zhù)手套會(huì )打自己打別人。”紀峰給記者看手機里保存著(zhù)的孩子說(shuō)話(huà)的視頻和照片,臉上露出了笑容,那是歷經(jīng)風(fēng)雨之后初見(jiàn)彩虹的開(kāi)懷。

  面臨更多的心理困擾

  日常生活的艱辛、家庭的巨大變故、個(gè)人生活軌跡的改變只是“星兒”家長(cháng)現實(shí)生活的一部分。最讓他們有所痛感的是,自己與孩子之間的情感隔閡。

  今年37歲的周少荷提及孩子就很心痛。“別人學(xué)一兩遍就會(huì )的,他學(xué)200遍也學(xué)不會(huì )。從一個(gè)字到一個(gè)詞,學(xué)習起來(lái)非常不容易,學(xué)會(huì )了語(yǔ)言也非常生硬。問(wèn)話(huà)他常常不回答,或者詞不達意。他的眼神不是和你交流,對父母沒(méi)有正常的親情。”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),這個(gè)面容蒼老的女人忍不住哭起來(lái)。

  “挺冷漠的,沒(méi)有交流,發(fā)脾氣會(huì )咬你的手。”張文提起11歲的孩子,語(yǔ)氣里全是無(wú)奈和痛心。

  還有一些家長(cháng)和孩子遭遇著(zhù)無(wú)形的社會(huì )歧視。一些程度比較嚴重的孩子無(wú)法找到愿意接收的康復學(xué)校,在市郊等地,由于康復條件有限,很多家長(cháng)無(wú)法放棄自身工作來(lái)到青島市區,只能把孩子放在家里。對于他們,孩子更成了心頭一塊沉甸甸的石頭。

  孩子也成了家長(cháng)們觀(guān)察社會(huì )的一面鏡子。“一次孩子摔了家門(mén)口一個(gè)賣(mài)假古董老板的花瓶,老板硬是要我們賠了100塊錢(qián)。”家長(cháng)黃敏說(shuō)。

  更多的是好心人。“我帶孩子去附近的一家理發(fā)店剪頭發(fā),老板只收取5元。后來(lái)才知道他們家每次收費十元。還有一個(gè)餐館的老板,每次都要少收錢(qián)。”

  “很多‘星兒’家庭本身成了自閉家庭,把自己封鎖起來(lái)不愿和外界接觸。有些‘星兒’的鄰居往往會(huì )把星兒當成‘神經(jīng)病’、‘瘋子’,會(huì )覺(jué)得‘很晦氣’。這樣的歧視給本來(lái)就生活拮據、身心俱疲的‘星兒’家庭帶來(lái)更大的傷害。他們需要更多關(guān)愛(ài)。”星輝關(guān)愛(ài)自閉癥兒童義工聯(lián)盟負責人石建說(shuō)。

  期待抱團渡難關(guān)

  “孩子四五歲時(shí),有睡眠障礙,多動(dòng),常常晚上十一二點(diǎn)不睡覺(jué)。為避免影響鄰居休息,我在地上鋪墊子,給孩子穿上兩三層那種比較柔軟的鞋套。晚上九點(diǎn)半,如果孩子多動(dòng),就開(kāi)車(chē)帶他出去轉,直到他睡熟后才背回家。因孩子感覺(jué)統合失調——他趴在背上總是不自主地往后仰,背起來(lái)非常吃力。孩子穩妥后,我才開(kāi)始備課。”

  盛紅是島城一所高校的教師,也是一名市政協(xié)委員,孩子今年13歲。多年過(guò)去,那些最艱難的歲月卻永遠沉淀在記憶里。那時(shí),針對自閉癥兒童的社會(huì )保障還完全沒(méi)有,社會(huì )上很難找到資源來(lái)支持。她曾經(jīng)整夜難眠,靠著(zhù)信念和愛(ài)才從極度的艱難痛苦中走出來(lái)。照顧兒子和工作之余,她開(kāi)始關(guān)注自閉癥兒童的康復、教育與社會(huì )救助。

  2005年,盛紅聯(lián)絡(luò )全國各地的家長(cháng),撰寫(xiě)了 “關(guān)于保障輕度精神障礙兒童受教育權利、構建和諧社會(huì )的建議”,并通過(guò)幾位住青全國人大代表,聯(lián)系幾十位全國人大代表聯(lián)名提交建議案。是年底,北京組織了全國首次針對自閉癥兒童的大型慈善晚會(huì )“集善嘉年華”,自閉癥開(kāi)始作為一種新的重點(diǎn)殘障類(lèi)型,被納入中國殘疾人事業(yè)“十一五”發(fā)展綱要。各地政府陸續探索建立自閉癥兒童的早期篩查、早期診斷、早期康復的干預體系,并為貧困的殘疾兒童承擔部分康復訓練費用。

  2010年,盛紅進(jìn)入青島市特殊教育研究會(huì ),并先后成立了青島自閉癥家長(cháng)群、青島自閉癥教育研究群、青島大學(xué)生自閉關(guān)愛(ài)群等QQ群,特別是青島自閉癥家長(cháng)群,成為很多自閉癥家長(cháng)的心靈家園。群里有一流的自閉癥專(zhuān)業(yè)教師,有心理咨詢(xún)師、愛(ài)心人士,一些老家長(cháng)還主動(dòng)為新家長(cháng)提供心理支援。

  “年初,嶗山區一自閉癥患兒的媽媽要帶孩子去做康復訓練,丈夫思想壓力太大,一念之差去偷盜,被判處5年有期徒刑,一家人沒(méi)了生活來(lái)源,后來(lái)公安的同志幫助她們申請了低保,我們幫助她聯(lián)系了救助服刑人員子女的小草基金,解決了一家人的燃眉之急。”

  盛紅說(shuō),個(gè)人經(jīng)歷了痛苦煎熬,才會(huì )有幫助他人的力量。家長(cháng)需要的是戰勝自閉癥魔咒的信念和切實(shí)有效的幫助。眼下,自閉癥家長(cháng)群已有300人加入。

  “目前自閉癥患兒的終身照顧責任主要由家庭承擔。父母攜起手來(lái)團結互助,積聚家長(cháng)的正能量,才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì )關(guān)注和支持自閉癥生命全程。”盛紅說(shuō),北京、廣州、武漢、寧波、南寧等地都有了自閉癥家長(cháng)互助組織。

  “自閉癥孩子成人后如何融入社會(huì )?當我們離開(kāi)時(shí),誰(shuí)來(lái)照顧孩子?這是每個(gè)自閉癥家長(cháng)最關(guān)心的事情。個(gè)體的愛(ài)是有限的,完善的機制才是治本之策。”盛紅說(shuō),自己最大的心愿是,開(kāi)展自助、互助和助人服務(wù),倡導和研究自閉癥孩子康復訓練的正確理念和科學(xué)方法,推動(dòng)他們的職業(yè)教育和就業(yè)支持,推進(jìn)社區的接納和融合。

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 以下是對 [“星兒”家長(cháng):發(fā)愁不如勇敢面對] 的評論,總共:1條評論
qinhbhp8 游客:qinhbhp8  2015/8/3 1
在湖北省婦幼兒保科早期發(fā)展訓練中心,有這樣一個(gè)小朋友,他去年2月入中心,入中心的時(shí)候我們家長(cháng)無(wú)比的焦慮,因為經(jīng)過(guò)三家醫院的測試,孩子的ABC值是130,一個(gè)快3歲的男孩只能仿說(shuō)2個(gè)字,而且像個(gè)小鸚鵡,只要環(huán)境里有人說(shuō)話(huà),他肯定是最忙碌的一個(gè),他會(huì )把所有人的話(huà)以1個(gè)字或是偶爾2個(gè)字的形式模仿出來(lái),沒(méi)有眼神,見(jiàn)到小朋友就哭,同時(shí)更可怕的是,他只要不說(shuō)話(huà)就會(huì )看著(zhù)他的那雙手,不停的擺弄。而我們全家來(lái)自外地,剛在武漢落戶(hù),這對于我們來(lái)說(shuō)尤如是天塌了。經(jīng)過(guò)一年多的訓練,今年春天我們上幼兒園了,以前的小鸚鵡現在基本上不見(jiàn)了,而且在中心的醫生和羅老師的緊密訓練下,孩子現在眼神很好,除了會(huì )和成人交流外,還學(xué)會(huì )了10以?xún)鹊募訙p法的應用,同時(shí)現在還能夠看著(zhù)簡(jiǎn)單的情景圖畫(huà)給我們講故事,而且還在幼兒園了交了一個(gè)好朋友。
這一切雖說(shuō)對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)不幸,但是萬(wàn)幸的是,我們聽(tīng)了他們的主任專(zhuān)家的建議,康復治療要趁早,而且在訓練過(guò)程中,我們全家配合羅老師的教學(xué),每天把老師教的東西在生活中的應用,一次不行來(lái)二次,再不行我們就更多次,這樣才會(huì )有小寶的今天,今天在這里是想給那些還在家猶豫的家長(cháng)提個(gè)醒,如果您的孩子檢查出來(lái)不足,不要在家里等著(zhù)他長(cháng)大,一定要趁早治療,找尋機構也要給孩子找正規的大機構,這樣的機構老師的經(jīng)驗也足一些,醫生也全面一些。
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