對于自閉癥的兒童,0到6歲是最佳的黃金干預時(shí)期,如果父母及早發(fā)現,就可以對孩子進(jìn)行干預,但是很多家長(cháng)對自閉癥還是有誤解。
專(zhuān)家介紹到,自閉癥作為一種嚴重的發(fā)育障礙,主要表現為社會(huì )交往、語(yǔ)言交流障礙和刻板的行為舉止。
自閉癥一般在生后或嬰兒早期即有癥狀,但家長(cháng)常不能及時(shí)發(fā)現而及時(shí)就診。家長(cháng)在自閉癥兒童干預方面存在四大誤區:
一是不接受事實(shí)。
二是有病亂投醫。往往道聽(tīng)途說(shuō),帶著(zhù)孩子到處奔走,一個(gè)機構不行再換一個(gè)機構,一個(gè)方法無(wú)效再換一個(gè)方法試,結果耽誤了兒童的最佳訓練期。
三是急于求成。自閉癥兒童需要終身干預,教育康復是一個(gè)特別漫長(cháng)又艱苦的過(guò)程。一些家長(cháng)完全依賴(lài)機構,把孩子放在那里不管。
四是不注重塑造孩子的行為或技能。有些家長(cháng)自己訓練孩子,由于知識欠缺、時(shí)間難以保障,效果甚微。也有“一對一”請家教的,孩子“進(jìn)步”很快。誰(shuí)知一送學(xué)校,就發(fā)現孩子不和任何人交流。孩子只聽(tīng)從家教老師,換了人就不行。只運用條件反射原理而不注重孩子能力以及塑造出來(lái)的行為或技能,會(huì )因長(cháng)時(shí)間沒(méi)有得到強化而逐漸退化。
所以有孩子的父母還是要提高下自己對各類(lèi)病癥的基本常識,在教育方面多鼓勵孩子,多讓孩子放開(kāi)心態(tài)去與人溝通交流,提高他們的社交面。
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