家長(cháng)一點(diǎn)通:
兒童言語(yǔ)運動(dòng)器官的訓練，除了跳類(lèi)動(dòng)作、單桿、仰臥起坐等有助于胸、腹運動(dòng)訓練外，還有下腭輔助器官的訓練，主要有如下：
（1）呼吸訓練。訓練兒童用呼氣、吸氣、用嘴呼氣、吸氣和口鼻結合呼氣、吸氣。
（2）用氣練習，做一些有趣的動(dòng)作，如：吹氣球、吹蠟燭、吹口琴等。
（3）口型的模仿。讓兒童站在鏡子前，讓他們對照教師的口型進(jìn)行模仿。
（4）舌頭運動(dòng)訓練。主要是訓練舌頭的靈活性、柔軟性和正確位置，如盡量讓兒童向外伸舌和向內縮舌，向上向后卷舌，舌尖伸出， 向兩側和上下運動(dòng)等。
（5）松弛訓練。主要目的在于降低言語(yǔ)肌的緊張性，常用的訓練有慢蹲慢站、膝關(guān)節伸直，頭下垂并緩慢作順時(shí)針、逆時(shí)針旋轉等；
2.“冷卻”，主要是注視老師, 或注視圖片等；
3. 傾聽(tīng)，聽(tīng)兒歌、童謠或故事；
4. 聽(tīng)指令做動(dòng)作；
5. 仿說(shuō)
（1）單字仿說(shuō)， 如：媽、我、球、吃。
（2）疊字仿說(shuō)，如媽媽、拍拍、怕怕等。
（3）說(shuō)一句完整的話(huà)，如：我來(lái)拍拍球。
6. 社交語(yǔ)言的訓練，如請、對不起、謝謝等經(jīng)常使用的詞匯。
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