個(gè)人衛生的保持對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。對于小孩子來(lái)說(shuō)，應該從小就養成良好的個(gè)人衛生習慣。然而，這種看似簡(jiǎn)單的事情，對于那些患有孤獨癥的孩子來(lái)說(shuō)，卻是相當困難的。那么，如何指導孤獨癥患兒進(jìn)行個(gè)人衛生事宜呢？

　　父母需要教給孤獨癥患兒的生活技能之一就是自己處理個(gè)人衛生問(wèn)題。個(gè)人衛生包括梳頭發(fā)、洗手洗臉、刷牙以及洗澡。盡管一般的孩子在5、6歲的時(shí)候都能夠掌握基本的生活技能，但是患有孤獨癥的孩子，由于對生活技能中所帶有的聲音存在感知上的問(wèn)題，因而他們會(huì )萬(wàn)分糾結。然而幸運的是，隨著(zhù)孩子們對于個(gè)人衛生用具變得越來(lái)越熟悉，完成這些任務(wù) 的難度也隨之降低。

　　教孤獨癥患兒梳頭

　　教孤獨癥患兒護理個(gè)人衛生，可以從護理自己的頭發(fā)開(kāi)始。這將涵蓋學(xué)習如何梳頭、如何做造型以及如何洗頭。如果孩子對于梳頭比較抵觸的話(huà)，可能是你使用的梳子有問(wèn)題。針對這種情況，你可以嘗試讓孩子在各種各樣的梳子中進(jìn)行選擇，直到選出自己最喜歡的一款為止。開(kāi)始梳頭時(shí)，你可以讓他們先用手沿著(zhù)梳子移動(dòng)的方向而移動(dòng)，讓他們感受這個(gè)過(guò)程，之后，你再要演示如何使用梳子梳頭。

　　教孤獨癥患兒洗頭

　　洗頭對于孤獨癥患兒來(lái)說(shuō)是一項巨大的挑戰，當然，幾乎所有小孩子都討厭洗頭。原因包含了很多，如水的溫度、水在頭皮掠過(guò)的感覺(jué)、香皂進(jìn)入了眼睛、水進(jìn)入了耳朵等等。有效克服洗頭問(wèn)題的方法就是不斷調整洗頭的流程，直到你找到孩子最為滿(mǎn)意的一個(gè)組合方式，多次嘗試，讓孩子慢慢能夠忍受洗頭這件事。

　　當然，針對洗頭過(guò)程中的一些小意外，如洗頭膏辣眼睛，水會(huì )進(jìn)入耳朵等等，都是可以人為改變的。父母可以給孩子選擇無(wú)刺激的洗頭膏，這樣就不會(huì )刺痛孩子的眼睛。洗頭時(shí)可以選擇讓孩子坐著(zhù)仰頭洗，這樣也能減少水流進(jìn)入耳朵的可能性。

　　教孤獨癥患兒刷牙

　　刷牙對于患有孤獨癥的孩子來(lái)說(shuō)，是又一項困難的任務(wù)。在刷牙的時(shí)候，孤獨癥患兒會(huì )覺(jué)得嘴里有一種很奇怪的感覺(jué)，而這種感覺(jué)來(lái)自于牙刷的質(zhì)地以及牙膏奇怪的味道。你會(huì )發(fā)現，向孩子引入牙刷的一種有效方式是，使用表面帶有孩子喜歡的圖案的電動(dòng)牙刷。

　　電動(dòng)牙刷產(chǎn)生的震動(dòng)以及孩子們熟悉的圖案，這些會(huì )令孩子們覺(jué)得刷牙是一件很有意思的事情。一旦你克服了這一困難之后，那么接下來(lái)你需要做的就是向孩子解釋刷牙的過(guò)程，讓孩子模仿你的動(dòng)作，之后一邊讓孩子自己嘗試著(zhù)去練習，一邊講述步驟。