由于每個(gè)寶寶的發(fā)育和個(gè)體差別，會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)間也不一樣，父母最開(kāi)心的就是聽(tīng)見(jiàn) 寶寶 叫爸爸媽媽。那么，怎樣教會(huì ) 寶寶說(shuō)話(huà) ，父母責任重大，學(xué)會(huì )這些方法，更好教會(huì )寶寶說(shuō)話(huà)。

　　5個(gè)方法讓寶寶開(kāi)口學(xué)說(shuō)話(huà)

　　多跟寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)

　　有的家長(cháng)很少同孩子講話(huà)，總是以為寶寶太小，同他講話(huà)也聽(tīng)不懂，所以總讓孩子唱獨角戲。這些家長(cháng)可能不知道，嬰兒的腦細胞是由生長(cháng)環(huán)境中所得、所見(jiàn)、所聞的刺激來(lái)刻畫(huà)重復印象，腦細胞也是因這些刺激而獲得成長(cháng)的，這些刺激直接影響著(zhù)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。語(yǔ)言發(fā)展有幾個(gè)過(guò)程，一個(gè)是孩子的發(fā)音階段，二是理解語(yǔ)言階段，三是語(yǔ)言表達階段。

　　鼓勵寶寶多開(kāi)口

　　孩子還不會(huì )講話(huà)，表達某種需要時(shí)只能用動(dòng)作或眼神。家長(cháng)如果看到孩子伸手去抓杯子，就趕緊給喂水;孩子啊啊、呀呀地用手指著(zhù)水果，家長(cháng)馬上滿(mǎn)足需要……這種飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活時(shí)間長(cháng)了，孩子就會(huì )覺(jué)得：我不說(shuō)話(huà)，什么都能被滿(mǎn)足，干嘛要說(shuō)話(huà)呢。是呀，家長(cháng)的這種行為，使孩子喪失了與人講話(huà)的欲望和開(kāi)口說(shuō)話(huà)的動(dòng)力，最終用自己的身體語(yǔ)言來(lái)代替口頭語(yǔ)言與人交往。

　　一邊說(shuō)一邊做

　　一邊說(shuō)話(huà)，一邊做出相應的面部表情，讓寶寶明白你的感受。這個(gè)年齡段時(shí)，不要戲弄寶寶(其實(shí)，哪個(gè)年齡段時(shí)，都不應該)。如果你一邊擁抱，他一邊說(shuō)“你是***最討厭的邋遢鬼”，會(huì )把他搞糊涂的，因為你的表情在說(shuō)：“你是媽媽了不起的寶寶。”

　　不要讓寶寶莫衷一是

　　現在有些家庭里存在多種語(yǔ)種或方言，語(yǔ)種或方言的混亂也是造成孩子不開(kāi)口講話(huà)的一個(gè)原因。在家庭環(huán)境里，夫妻雙方一會(huì )兒講方言、一會(huì )兒講普通話(huà)，再加上頻頻地更換保姆，保姆的方言又會(huì )刺激孩子的腦細胞。這個(gè)刺激過(guò)程不符合孩子的語(yǔ)言能力，最終導致孩子對語(yǔ)言莫衷一是，不知道應該選擇何種語(yǔ)言。

　　不要逼寶寶講話(huà)

　　孩子的語(yǔ)言表達能力還很差，家長(cháng)為了急于讓孩子學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，有時(shí)就用“逼”的方法。比如，孩子想要某個(gè)東西，而家長(cháng)拿著(zhù)這個(gè)東西要挾孩子，孩子不說(shuō)話(huà)就不給，這樣就造成孩子對開(kāi)口講話(huà)有一種厭惡心理。尤其是孩子開(kāi)口講話(huà)比同齡寶寶晚時(shí)，家長(cháng)往往使出“逼話(huà)”這個(gè)殺手锏，威逼利誘，讓孩子講話(huà)。孩子要先理解語(yǔ)言，才能表達語(yǔ)言，這是一個(gè)過(guò)程。如果逼得太兇，孩子就會(huì )覺(jué)得講話(huà)有很大的壓力。對這種壓力，孩子只能用沉默不語(yǔ)來(lái)抗拒了。