何為敏感期？

　　這是蒙臺梭利對幼兒教育最偉大的貢獻之一。

　　她通過(guò)對幼兒自然行為的細致、耐心、系統的觀(guān)察后指出：兒童在每一個(gè)特殊的時(shí)期都有一種特殊的感受能力，這種能力促使他對環(huán)境中的某些事物很敏感，對有關(guān)事物的注意力很集中，而對其它事物置若罔聞。

　　是不是有點(diǎn)一知半解？玖媽來(lái)舉例說(shuō)明，你的孩子會(huì )不會(huì )有以下幾個(gè)階段性語(yǔ)言特征：

　　媽媽?zhuān)瑸槭裁次颐刻煲⒀溃繈寢專(zhuān)瑸槭裁刺鞎?huì )下雨？

　　我的！我的！都是我的！

　　我今天就是不穿褲子！我今天就是要穿粉色公主裙！哇嗚嗚~

　　我要打死你！你是大壞蛋！滾！

　　你以為你家熊孩子這些“招人煩”的言語(yǔ)是在故意挑戰你的忍耐極限嗎？那可太冤枉他了！

　　因為這些并不是孩子有意惡作劇，而是其成長(cháng)關(guān)鍵時(shí)期中的各種敏感期。

　　了解了孩子的這些關(guān)鍵敏感期，媽媽可以減少不必要的焦慮。

　　用樂(lè )觀(guān)輕松的心態(tài)陪孩子度過(guò)，而且若加以合理利用，還能激發(fā)他的不少潛能哦。

　　3-4歲：色彩敏感期

　　如果家里新裝修，很遺憾，心疼你們雪白的墻壁三秒鐘！寶寶們會(huì )變成抽象派畫(huà)家，開(kāi)始在上面各種涂鴉亂抹，雖然你完全看不懂他們作品的“藝術(shù)性”，小家伙們可是自嗨其中。

　　解析：“不許亂畫(huà)！”這種完全木有用的呵斥就別嚷了，還不如乖乖給孩子買(mǎi)涂鴉墻紙呢。

　　這個(gè)時(shí)期孩子對色彩非常敏感，通過(guò)涂鴉，對世界的認知也得到快速發(fā)展。保護他的求知與探索欲，才是正確滴，還能為以后的繪畫(huà)敏感期打好基礎。

　　3-4歲：邏輯思維敏感期

　　你的寶寶已成功化身“十萬(wàn)個(gè)為什么”。為什么天上有這么多星星？為什么媽媽每天都要去上班？總之，上至天文地理，下至尋常生活，他不把你問(wèn)到懷疑人生絕不會(huì )罷休！你時(shí)常會(huì )啞口無(wú)言，被自己的低智商搞到氣急敗壞：“到底哪來(lái)那么多問(wèn)題？！”。

　　解析：孩子這種打破砂鍋問(wèn)到底的精神，正是因為他開(kāi)始有了邏輯思維能力，才會(huì )如此。我們從哪里來(lái)？我們在哪？我們要到哪里去？

　　耐心細致的解答，甚至和他一問(wèn)一答，會(huì )充分促進(jìn)孩子思維能力的發(fā)展，幫助他認識客觀(guān)世界。生怕自己也不知道答案太糗？嗯，叫你平時(shí)多長(cháng)點(diǎn)心多讀點(diǎn)書(shū)怎么就是不聽(tīng)呢！

　　3-4歲：剪/貼/搬等動(dòng)手敏感期

　　喜歡把紙剪碎，粘各種東西，還超愛(ài)幫家長(cháng)拿東西（雖然基本是在幫倒忙），不少家長(cháng)又開(kāi)始糟心了：我的書(shū)咋被你撕了？你又在***包上貼了什么鬼？

　　解析：動(dòng)手敏感期的孩子，愛(ài)折騰是正常的，這些親身實(shí)踐會(huì )幫他更好的認知事物，從身體發(fā)育角度看，也能幫他鍛煉肌肉和手眼協(xié)調。

　　給孩子準備好各種材料，讓他專(zhuān)心玩個(gè)夠，也別拒絕他想幫助你的熱情，不能被他“破壞”的東西，提前藏好就是了。

　　3-4歲：藏東西、支配敏感期

　　“我的！我的！都是我的！”寶寶開(kāi)始強烈感受，占有并支配自己所屬物的快樂(lè )，很喜歡將他認為的寶貝，藏進(jìn)自己的小屋或抽屜角落，甚至是找地方埋起來(lái)。

　　解析：這個(gè)時(shí)期的孩子渴望完全擁有“屬于自己”的東西，并希望能對它進(jìn)行自由支配，界限感也變得明確。

　　家長(cháng)一定要尊重孩子的“隱私”和他的空間，進(jìn)入孩子房間要敲門(mén)，碰他的東西也要提前告訴他，不要不經(jīng)允許就亂動(dòng)，那樣寶寶很生氣后果很?chē)乐亍?/p>

　　3.5-4.5歲：追求完美敏感期

　　這時(shí)候的孩子也有點(diǎn)“強迫癥”，他要自己關(guān)門(mén)誰(shuí)關(guān)了都得開(kāi)了重新關(guān)，從廚房端杯水出來(lái)，只要灑了一滴就要重新接水重新端，衣服上不能有線(xiàn)頭，更不能缺扣子，香蕉皮必須扔垃圾桶，綠燈才能過(guò)馬路等等。

　　解析：在這個(gè)比較特殊的時(shí)期，只要不違反原則，無(wú)傷大雅，我們還是要尊重孩子的意愿和要求。

　　他想重新端水就讓他端，他喜歡食物的形狀要完美，你就別多此一舉的切成幾塊。別較勁，也別將小問(wèn)題擴大化，那只會(huì )收到反效果。

　　3-5歲：詛咒敏感期

　　這時(shí)候的寶寶簡(jiǎn)直像是被“小惡魔附體”一般，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)：我要打死你！奶奶大壞蛋！之類(lèi)粗俗的語(yǔ)言甚至是臟話(huà)。讓人聽(tīng)了分分鐘想揍他！

　　解析：面對這樣的小惡魔，我們一定要忽略、淡化，千萬(wàn)別怒上心頭就訓他甚至是“對罵”。那樣他只會(huì )罵的更起勁，甚至還從你這里學(xué)到不少新詞兒。

　　他說(shuō)要殺死你，你就說(shuō)那樣就見(jiàn)不到媽媽了哦，總之，你平淡視之或轉移他的注意力，才會(huì )讓他把這些嚇人的念頭忘掉。

　　4-5歲：打聽(tīng)出生敏感期

　　“媽媽?zhuān)沂菑哪膬簛?lái)的？”以前的家長(cháng)會(huì )說(shuō)垃圾桶里撿的，新派父母很可能說(shuō)是充話(huà)費送的，哈哈。千萬(wàn)別因為不好意思就亂答。放心，就算說(shuō)是撿來(lái)的，他也會(huì )很認真讓你告訴他是哪個(gè)垃圾桶。

　　解析：孩子會(huì )對自己從哪來(lái)如此好奇，因為這是他安全感的重要來(lái)源之一，而且我從哪兒來(lái)？原本就是個(gè)最古老的哲學(xué)問(wèn)題。

　　想解決很簡(jiǎn)單，看繪本！合理的早期性啟蒙，會(huì )讓寶寶從小就對“性”建立正確觀(guān)念，懂得如何保護自己，會(huì )讓他受益一生哦。

　　4.5-6歲：人際關(guān)系敏感期

　　這時(shí)寶寶很喜歡一對一的交換玩具或食物，開(kāi)始有意識的尋找喜好相同的小伙伴，也開(kāi)始有了“團體”的意識。回到家很喜歡對父母說(shuō)，我喜歡跟誰(shuí)誰(shuí)一起玩，而我討厭誰(shuí)誰(shuí)之類(lèi)。

　　解析：如何處理人際關(guān)系，是我們一生都需要掌握的技能。對待朋友要大方真誠，對待不喜歡的人可以敬而遠之，不要總是搞小團體，要學(xué)會(huì )融入大集體。

　　在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，家長(cháng)一定要做好言傳身教，因為你如何對待他人，孩子天天耳濡目染，會(huì )學(xué)得非常快，想讓他學(xué)會(huì )正確待人，首先你得做到。

　　4-5歲：婚姻敏感期

　　這時(shí)期女兒會(huì )說(shuō)：爸爸，我長(cháng)大了要嫁給你，兒子常常像個(gè)小男子漢一樣要娶媽媽。之后，他們可能還會(huì )“愛(ài)上”幼兒園老師，甚至是班上的漂亮同學(xué)。到了5歲左右，會(huì )特別喜歡某些同齡小伙伴，只給TA分享好吃的，只喜歡和TA玩，不喜歡好朋友還有其他玩伴。

　　解析：寶寶的情感第一次投射于父母之外的人，他長(cháng)大了，像個(gè)小大人一樣想要自由，有了自己“喜歡”的對象。家長(cháng)完全不必要緊張，這根本不是早戀，而孩子情感成長(cháng)中的一個(gè)過(guò)程。

　　無(wú)論孩子想結多少次婚，喜歡多少朋友，身為家長(cháng)都別干涉，給他自由的空間，好好呵護孩子的情感。

　　4-5歲：身份確認敏感期

　　到了這個(gè)階段，男孩子會(huì )崇拜各種偶像，經(jīng)常幻想自己是超人、變形金剛，甚至是怪獸哥斯拉。女孩子呢開(kāi)始有了公主夢(mèng)，喜歡別人喊她白雪公主或艾爾莎，喜歡粉色，喜歡穿公主裙，希望能住在城堡里。

　　解析：在身份敏感期，孩子會(huì )很想成為“某人”，可他還小，尚未形成正確的是非觀(guān)，身為家長(cháng)，我們應該幫孩子選擇能對他產(chǎn)生積極、正面影響的偶像，尤其是男孩子。

　　在家里，我們可以和孩子玩角色扮演游戲，把他裝扮成偶像的樣子，充分滿(mǎn)足他的幻想，并通過(guò)游戲對他產(chǎn)生正面引導，這是非常有益的。等身份敏感期過(guò)去，孩子自然而然就會(huì )從俠客夢(mèng)或公主夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)。

　　趁還可以做夢(mèng)的年紀，就圓了孩子美夢(mèng)一場(chǎng)吧！

　　4-5歲：性別敏感期

　　4歲左右，孩子開(kāi)始特別重視男孩，女孩的問(wèn)題，會(huì )對自己和異性的身體差異產(chǎn)生強烈的好奇，會(huì )一直追問(wèn)父母：為什么男生站著(zhù)噓噓，女生要蹲著(zhù)之類(lèi)的問(wèn)題。不少男孩兒還喜歡玩弄自己的小雞雞，這讓家長(cháng)們很無(wú)奈。

　　解析：性別敏感期，孩子對身體構造，對性產(chǎn)生好奇是很正常的，家長(cháng)完全沒(méi)必要憂(yōu)慮。玩弄小雞雞，也是對身體進(jìn)行探索，并不是性早熟。

　　想讓孩子正確認識自己，又不知道咋說(shuō)？繪看本吧！市面上有很多適合給孩子做性啟蒙的書(shū)籍，《乳房的故事》等，和孩子一起看，帶他感受身體的奧秘。建立正確的性別觀(guān)念和自我保護意識，會(huì )讓孩子受益終身。

　　4.5-7歲：數學(xué)概念敏感期

　　到了4歲半左右，孩子對數字產(chǎn)生超乎尋常的興趣，很喜歡問(wèn)這是幾個(gè)？那有幾個(gè)人？屋里有幾張桌子等。雖然尚不能完全理解邏輯，但孩子已產(chǎn)生數量概念，能將數名和數字及數量配上對。

　　解析：在這個(gè)時(shí)期，家長(cháng)可以著(zhù)重發(fā)展孩子的數學(xué)能力，多買(mǎi)一些數字卡片和數字積木，和孩子一起玩。

　　這樣不僅能夠充分開(kāi)發(fā)孩子的數學(xué)潛能，還能讓他理解最基本經(jīng)濟概念。

　　5-7歲：認字敏感期

　　孩子對“字”產(chǎn)生了深厚的興趣，經(jīng)常問(wèn)大人這個(gè)怎么念，那個(gè)怎么讀，很喜歡父母教他寫(xiě)自己的名字。喜歡抱著(zhù)他看不懂的書(shū)或報紙，假裝讀的津津有味。

　　解析：在認字敏感期，家長(cháng)可以多買(mǎi)一些識字卡片，讓孩子將文字與各種動(dòng)作、行為配合起來(lái)學(xué)習。例如什么是“吃飯”，什么是“蘋(píng)果”，這種聯(lián)系學(xué)習效果很好。

　　5-7歲：審美敏感期

　　開(kāi)始注意到自己的長(cháng)相，尤其是小姑娘，總喜歡照鏡子，偷偷穿***裙子、高跟鞋，還會(huì )偷抹***口紅，感覺(jué)自己是世界上最美的女孩，經(jīng)常“盛裝”出席在大人面前，非常喜歡你夸她漂亮。

　　解析：寶貝進(jìn)入審美敏感期，對“美”產(chǎn)生了強烈的興趣，很在意自我形象，也渴望得到他人的認同。

　　這時(shí)候，家長(cháng)一定要鼓勵孩子，支持他的想法，幫助孩子一起扮漂亮，這樣會(huì )讓他更加自信。亂開(kāi)玩笑“打擊”，會(huì )挫傷孩子的積極性。

       每一個(gè)孩子都是獨特的個(gè)體存在，都有微妙的心理世界的變化；我們的星兒也不例外，把握好孩子的心理狀態(tài)，進(jìn)而利于我們對孩子進(jìn)行有效的干預。關(guān)注中國孤獨癥支援網(wǎng)，我們給予您更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和知識的幫助。