首先要了解寶寶的語(yǔ)言能力是如何發(fā)展的。

　　寶寶出生時(shí)，只能用哇哇大哭來(lái)表達情感，至3歲時(shí)，他已經(jīng)能初步掌握日常用語(yǔ)了，這期間經(jīng)歷了兩個(gè)階段：

　　語(yǔ)言準備期：寶寶在七八個(gè)月至十六七個(gè)月齡時(shí)，喜歡聽(tīng)成人說(shuō)話(huà)，并逐漸聽(tīng)懂成人的語(yǔ)言，但他自己還不會(huì )說(shuō)話(huà)，不能用語(yǔ)言進(jìn)行實(shí)際的交流。

　　開(kāi)始運用語(yǔ)言期：此階段是寶寶語(yǔ)言發(fā)展的飛躍階段。從十七八個(gè)月開(kāi)始，直至3歲，過(guò)去只聽(tīng)不說(shuō)的孩子，突然張口說(shuō)話(huà)了，孩子的語(yǔ)言數量與質(zhì)量不斷提高。先會(huì )說(shuō)單詞，用一個(gè)詞表達一個(gè)完整的意思，然后會(huì )說(shuō)多詞句，但句子的結構不是很完整，最后，孩子說(shuō)出的話(huà)趨于完善，合乎語(yǔ)法。

　　一歲到一歲半的幼兒仍處于語(yǔ)言準備期。此時(shí)的寶寶喜歡聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，并能逐步理解說(shuō)話(huà)的意思，但還不大會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿。一歲半以后，寶寶逐漸能夠表達自己的意思了。然而，在實(shí)際當中，每個(gè)孩子的情況不盡相同，有的一歲零三個(gè)月或一歲零四個(gè)月就會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的話(huà)，有的到了兩歲還只會(huì )用手比劃來(lái)表達自己的意思。

　　有的寶寶說(shuō)話(huà)遲除了個(gè)體差異，主要有下述幾個(gè)方面的原因：

　　寶寶的父母或照顧他的保姆不愛(ài)說(shuō)話(huà)，使得幼兒受到的語(yǔ)言刺激少，因而語(yǔ)言發(fā)展緩慢；

　　幼兒身體弱，多病的孩子，情緒處于消極狀態(tài)，不愿意練習說(shuō)話(huà)；

　　寶寶生活單調，生活中沒(méi)有新鮮內容，缺少談資。

　　聽(tīng)力障礙，由于寶寶聽(tīng)不清大人的語(yǔ)言，自然無(wú)從模仿。

　　幼兒說(shuō)話(huà)遲與父母的性格有關(guān)。如果父母中有性格內向、沉默寡言的，則孩子有可能像他。

　　知道了寶寶語(yǔ)言的發(fā)展過(guò)程，年輕的父母們便可根據自己寶寶生長(cháng)發(fā)育及語(yǔ)言發(fā)展的情況，幫助孩子順利發(fā)展語(yǔ)言。孩子說(shuō)話(huà)遲一些不要緊，因為寶寶的生長(cháng)發(fā)育是有差異的，語(yǔ)言的發(fā)展也不例外，要注意到自己孩子在語(yǔ)言發(fā)展上的個(gè)別差異，只要不是生理上有缺損，則可根據其語(yǔ)言發(fā)展情況，不斷調整自己對寶寶的要求和訓練。