改善身體的穩定性的活動(dòng)——打拳擊
目的:促進(jìn)肌肉拮抗作用及身體穩定度。
活動(dòng)內容:將拳擊沙袋或利用現有的器材,如滾筒或大輪胎吊起來(lái),給小朋友戴上拳擊手套,練習打拳擊。
觀(guān)察注意事項:
1、出拳是否準確?
2、出拳時(shí)自己是否站得穩?
3、是否能閃避反彈回去的沙袋或輪胎?
活動(dòng)目標:孩子可以準確地出拳,并靈活的閃避彈回的沙包。
變化:沙袋中的量依孩子的能力來(lái)選擇。
改善身體的穩定性的活動(dòng)——互推滾筒
目的:促進(jìn)肌肉拮抗作用及肢體運用能力。
活動(dòng)內容:兩個(gè)孩子站在大滾筒的兩邊,互相向對方推大滾筒。我們可在地上劃上界線(xiàn),若一方推超過(guò)了對方的邊界,就算他贏(yíng)了。
觀(guān)察注意事項:
1、若一方跌倒了或滾筒歪了,就需暫停,調整好了再繼續。
2、不可把滾筒抬起來(lái)。
3、觀(guān)察孩子是否懂得如何有效地運用身體來(lái)推,是否能夠穩定自己的重心?
活動(dòng)目標:孩子懂得如何用力,且不會(huì )跌倒。
改善身體的穩定度的活動(dòng)——手拉車(chē)
目的:改善身體穩定度及平衡能力,改善計劃動(dòng)作能力。
活動(dòng)內容:孩子坐在一塊硬紙板上,由另一個(gè)孩子拉著(zhù)向前走。
觀(guān)察注意事項:
1、孩子可以坐直,身體不會(huì )太緊張。拉人的孩子是否懂得將身體重心放低,適當的運用肢體拉動(dòng)和自己體重差不多的同伴?
活動(dòng)目標:孩子可以穩定放松地坐在紙板上任人拉動(dòng)。拉人的孩子可以拉動(dòng)體重和自己差不多的孩子至少五尺遠。
改善身體的穩定度的活動(dòng)——手推車(chē)
目的:改善身體概念,上肢之穩定性及兩側協(xié)調。
活動(dòng)內容:孩子一人抬著(zhù)另一人的兩條腿,使其用手走路,沿著(zhù)一定的路線(xiàn)前進(jìn)。
觀(guān)察注意事項:
1、孩子可否維持兩臂伸直的姿勢?
2、是否喊累?
3、能否協(xié)調的運用雙手?
活動(dòng)目標:孩子可以用手走路至少三十秒。
目的:促進(jìn)肌肉拮抗作用及身體穩定度。
活動(dòng)內容:將拳擊沙袋或利用現有的器材,如滾筒或大輪胎吊起來(lái),給小朋友戴上拳擊手套,練習打拳擊。
觀(guān)察注意事項:
1、出拳是否準確?
2、出拳時(shí)自己是否站得穩?
3、是否能閃避反彈回去的沙袋或輪胎?
活動(dòng)目標:孩子可以準確地出拳,并靈活的閃避彈回的沙包。
變化:沙袋中的量依孩子的能力來(lái)選擇。
改善身體的穩定性的活動(dòng)——互推滾筒
目的:促進(jìn)肌肉拮抗作用及肢體運用能力。
活動(dòng)內容:兩個(gè)孩子站在大滾筒的兩邊,互相向對方推大滾筒。我們可在地上劃上界線(xiàn),若一方推超過(guò)了對方的邊界,就算他贏(yíng)了。
觀(guān)察注意事項:
1、若一方跌倒了或滾筒歪了,就需暫停,調整好了再繼續。
2、不可把滾筒抬起來(lái)。
3、觀(guān)察孩子是否懂得如何有效地運用身體來(lái)推,是否能夠穩定自己的重心?
活動(dòng)目標:孩子懂得如何用力,且不會(huì )跌倒。
改善身體的穩定度的活動(dòng)——手拉車(chē)
目的:改善身體穩定度及平衡能力,改善計劃動(dòng)作能力。
活動(dòng)內容:孩子坐在一塊硬紙板上,由另一個(gè)孩子拉著(zhù)向前走。
觀(guān)察注意事項:
1、孩子可以坐直,身體不會(huì )太緊張。拉人的孩子是否懂得將身體重心放低,適當的運用肢體拉動(dòng)和自己體重差不多的同伴?
活動(dòng)目標:孩子可以穩定放松地坐在紙板上任人拉動(dòng)。拉人的孩子可以拉動(dòng)體重和自己差不多的孩子至少五尺遠。
改善身體的穩定度的活動(dòng)——手推車(chē)
目的:改善身體概念,上肢之穩定性及兩側協(xié)調。
活動(dòng)內容:孩子一人抬著(zhù)另一人的兩條腿,使其用手走路,沿著(zhù)一定的路線(xiàn)前進(jìn)。
觀(guān)察注意事項:
1、孩子可否維持兩臂伸直的姿勢?
2、是否喊累?
3、能否協(xié)調的運用雙手?
活動(dòng)目標:孩子可以用手走路至少三十秒。
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