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家長(cháng)怎樣鍛煉自閉癥孩子聽(tīng)指令的能力?

2019/2/22 14:54:53 來(lái)源:親親寶貝 作者:wangsf 字體: 發(fā)表評論 打印此文

  自閉癥孩子聽(tīng)指令的能力需要訓練嗎?家長(cháng)怎樣鍛煉自閉癥孩子聽(tīng)指令的能力?接受訓練的時(shí)候,孩子總是不聽(tīng)指令,這讓自閉癥孩子家長(cháng)們頭疼不已。孩子到底為什么不聽(tīng)指令?怎么才能讓孩子聽(tīng)指令呢?

  接受指令是自閉癥孩子們想要康復的第一步,因此,是否接受指令對于自閉癥孩子的干預訓練非常重要。然而,有一部分自閉癥孩子不聽(tīng)指令,對家長(cháng)或老師發(fā)出的指令充耳不聞。這是為什么呢?大班長(cháng)通過(guò)分析和總結,得出來(lái)他們不聽(tīng)指令有可能是爸爸媽媽們忽略了這幾點(diǎn)問(wèn)題哦。

  1、聽(tīng)講能力不足(聽(tīng)覺(jué)注意力、聽(tīng)覺(jué)理解能力差);

  2、孩子的自我控制能力相對不足;

  3、孩子缺乏自信,逃避訓練。

  找到原因我們就要“對癥下藥”,每一個(gè)問(wèn)題都有相應的解決辦法,爸爸媽媽們要認真了解孩子的問(wèn)題所在,才能更好地幫助我們的孩子取得進(jìn)步是不是?

  首先是如何訓練自閉癥孩子的聽(tīng)講能力?

  1、訓練自閉癥孩子的辨別能力

  聽(tīng)覺(jué)的辨別能力是指接受和辨別各種聲音的能力。小孩子聽(tīng)覺(jué)分辨能力的低下會(huì )造成對相差不大的聲音產(chǎn)生混淆,進(jìn)而影響聽(tīng)課的效果。家長(cháng)可以經(jīng)常讓自閉癥孩子分辨聲音的高低、大小、強弱、音色、聲源的方向等,以此來(lái)增強他們的聽(tīng)覺(jué)分辨能力。

  2、訓練自閉癥孩子的理解能力

  聽(tīng)覺(jué)的理解能力是指孩子能辨別聲音和了解說(shuō)話(huà)的能力。家長(cháng)要多與自閉癥孩子交談,多讓他們接觸各種聲音,多充實(shí)與孩子生活相關(guān)的詞匯。比如,口頭布置任務(wù)讓孩子完成;對成語(yǔ)故事做判斷并回答問(wèn)題等。

  3、訓練自閉癥孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶能力

  聽(tīng)覺(jué)的記憶能力是指孩子能保持并復述所聽(tīng)到的各種信息的能力,通過(guò)聽(tīng)覺(jué)記憶能力的訓練,不但可以加強孩子聽(tīng)覺(jué)的記憶力和聽(tīng)知覺(jué)的廣度,減少孩子對較長(cháng)的聽(tīng)覺(jué)信息無(wú)法記全等情況的發(fā)生,而且還可以促進(jìn)孩子進(jìn)行新老知識的聯(lián)系,產(chǎn)生聯(lián)想,加強對所學(xué)知識的理解力。家長(cháng)可以選擇一些自閉癥孩子感興趣的、難度不同的語(yǔ)句,叫孩子認真地聽(tīng)并讓孩子模仿表述出來(lái),以此來(lái)提高自閉癥孩子的聽(tīng)覺(jué)記憶能力。

  4、訓練自閉癥孩子的聽(tīng)說(shuō)結合能力

  在現實(shí)生活當中,聽(tīng)和說(shuō)總是密不可分的,不會(huì )聽(tīng)講的孩子,說(shuō)話(huà)時(shí)總是語(yǔ)無(wú)倫次的。聽(tīng)與說(shuō)的結合涉及到孩子對詞匯的聯(lián)想、推理、分析和判斷能力。家長(cháng)可以通過(guò)訓練自閉癥孩子學(xué)說(shuō)同義詞、反義詞,聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)行聯(lián)想,將句子補充完整,聽(tīng)故事,自編故事的結局的形式來(lái)訓練自閉癥孩子的聽(tīng)說(shuō)結合能力。

  如何提高自閉癥孩子的自我控制能力?

  很多家長(cháng)都在反應,孩子現在慢慢可以聽(tīng)懂一點(diǎn)指令了,可是他們真的沒(méi)有辦法堅持太長(cháng)時(shí)間,其實(shí)家長(cháng)們可以通過(guò)給自閉癥孩子做一些感知動(dòng)作方面的一些游戲訓練,比如:走直線(xiàn)、蜘蛛爬行、靜站、靜坐等等,讓孩子們勞逸結合,也能達到訓練的目的,來(lái)提高自閉癥孩子的自我控制能力。

  如何幫助自閉癥孩子建立自信?

  其實(shí)對于這個(gè)問(wèn)題,筆者特別想重點(diǎn)提一句,各位爸爸媽媽一定不要著(zhù)急,首先要給你自己建立信心,然后才能感染到小朋友,在對他們進(jìn)行干預訓練的時(shí)候,爸爸媽媽可以選擇通過(guò)做游戲的方式讓孩子在不知不覺(jué)中能力得以提高。而且對于孩子的進(jìn)步,家長(cháng)要及時(shí)給予獎勵,無(wú)論是物質(zhì)的還是口頭的,一定要讓孩子知道自己的行為得到了提升,而且爸爸媽媽之間也要相互鼓勵,這對自閉癥孩子自信心的提高非常有幫助。

  


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