在我們的生活中，自閉癥的發(fā)病率越來(lái)越高，對小孩的心理健康影響越來(lái)越嚴重，面對自閉癥患者，如果不能夠及時(shí)的發(fā)現并治療，那么就會(huì )造成嚴重的后果。對自閉癥的治療，行為矯正是一個(gè)常見(jiàn)的方法，下面我們來(lái)看看對自閉癥行為矯正的三大法寶。

　　自閉癥行為矯正——增強法

　　對于自閉癥患者的優(yōu)點(diǎn)以及興趣，要及時(shí)發(fā)覺(jué)并加強。增強物最好不只一種，且是孩子真正喜歡的。激發(fā)患者的興趣，不僅能提高他們的行為能力，同時(shí)也有可能讓他們從此掌握一門(mén)工作技巧。

　　自閉癥行為矯正—— 轉移法

　　這時(shí)介乎與介入法與增強法之間的，其目的在于與孩子互動(dòng)，并找事給他做，讓他的精力轉移到其它有益的事物上。讓他們忙于正確的行為，而沒(méi)有時(shí)間發(fā)生錯誤的動(dòng)作。這時(shí)一種晉升治療技巧，在此之前，家長(cháng)必須知道患者的興趣是什么。

　　自閉癥行為矯正——介入法

　　簡(jiǎn)單來(lái)書(shū)就是與自閉癥做同樣的動(dòng)作，介入到患者的行為中。比如，如果患者喜歡轉圈，那么就跟著(zhù)他轉。然后慢慢降低轉的速度，同時(shí)觀(guān)察患者是否和你做出了相同的反應。如果患者的速度也慢了下來(lái)，說(shuō)明方法有效，若患者旋轉次數反而增加，則表示不能介入，需考慮其他辦法。

　　對于自閉癥患者而言，他們的世界是孤獨的，這個(gè)時(shí)候就需要及時(shí)進(jìn)行心理治療，身邊的人也要盡早的伸出援助之手。特別是針對兒童自閉癥患者，從父母到學(xué)校再到同學(xué)，都應該盡可能的幫助他們，在平時(shí)的生活中通過(guò)你所知道的一些方法矯正他們的自閉行為，讓他們能夠盡快康復。