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家庭干預聽(tīng)鄒小兵教授怎么說(shuō),其實(shí)很簡(jiǎn)單

2019/6/5 9:53:18 來(lái)源:美露老師 作者:wangsf 字體: 發(fā)表評論 打印此文

  在整個(gè)自閉癥的圈內,從過(guò)去到現在,從國內到國外,從專(zhuān)家到醫生,從老家長(cháng)到新家長(cháng),普遍彌漫著(zhù)一股悲觀(guān)情調,自閉癥不可治愈,需要終生干預!

  然而事實(shí)并不如此。

  對于自閉癥譜系障礙,我們一定要有科學(xué)認識,重度莫悲觀(guān),輕度不大意,相信積極開(kāi)展早期科學(xué)干預和訓練,孩子會(huì )好轉!

  對于自閉癥的干預,中山三院兒童發(fā)育行為中心主任,發(fā)育障礙領(lǐng)域著(zhù)名專(zhuān)家鄒小兵的用一句公式很是直觀(guān)的表達了出來(lái)。

  (低年齡+正確方法+高強度干預+長(cháng)期干預+良好家庭社會(huì )支持)/病情嚴重程度=最佳結果

  根據這個(gè)公式,家長(cháng)們可以明確以下五個(gè)問(wèn)題

  一:低年齡:自閉癥孩子干預時(shí)間越早越好

  二:正確方法:BSR模式

  什么是BSR模式?

  B—BehavioralTherapy (行為療法)

  S—Structurededucation (結構化教育)

  R— Relationship focused(社交互動(dòng))

  社會(huì )交往是自閉癥孩子的核心障礙,所以康語(yǔ)對于自閉癥的康復訓練——

  強調以社交為核心內容,注重情緒調節、行為能力以及認知、語(yǔ)言、運動(dòng)和生活自理等內容;

  以結構化教育和隨機化訓練為基本框架,有組織有計劃地開(kāi)展以家長(cháng)介入的家庭和自然環(huán)境下的訓練,同時(shí)注意隨機化的訓練;

  以行為療法(ABA)為主要手段、熟練運用獎勵、輔助、溫和懲罰、消退、漸隱、泛化等行為技術(shù)保證社交和其他干預目標的實(shí)現。

  三:高強度長(cháng)期干預:干預的過(guò)程是個(gè)持久戰,每天至少6小時(shí),至少兩年或以上時(shí)間

  四:良好家庭社會(huì )支持:家庭和諧父母態(tài)度一致

  五:病情嚴重程度:由專(zhuān)業(yè)醫生判斷,一般來(lái)說(shuō),癥候群性自閉癥嚴重

  在對孩子進(jìn)行行為干預這件事,除了有機構中特教們的干預外,家庭是最佳、最天然的環(huán)境,在家里吃飯、做功課、做游戲……利用好了,我們可以隨時(shí)隨地帶孩子處在訓練之中,甚至無(wú)需泛化。


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