什么是“感統”失調？

愛(ài)爾絲博士認為，感覺(jué)統合即是指將人體器官各部分感覺(jué)信息輸入組合起來(lái)，經(jīng)大腦統合作用，使身體內外知覺(jué)做出正確反應。只有經(jīng)過(guò)感覺(jué)統合，神經(jīng)系統的不同部分才能協(xié)調整體作用，使個(gè)體與環(huán)境順利接觸；沒(méi)有感覺(jué)統合，大腦和身體就不能協(xié)調發(fā)展。醫學(xué)和心理學(xué)上將人體大腦不能對輸入的感覺(jué)信息進(jìn)行正確的作用，并作出相應反應的癥狀，稱(chēng)之為感覺(jué)統合失調。

感覺(jué)統合失調的表現：

1.前庭平衡失調

（1）多動(dòng)不安，走路易跌倒，原地打圈易眩暈，注意力不集中，上課不專(zhuān)心，愛(ài)做小動(dòng)作，調皮任性，興奮好動(dòng)，容易違反課堂紀律，容易與人沖突，愛(ài)挑剔，很難與其他人同樂(lè )，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現語(yǔ)言發(fā)展遲緩，說(shuō)話(huà)詞不達意，語(yǔ)言表達困難等。

（2）視覺(jué)感不良，盡管能長(cháng)時(shí)間地看動(dòng)畫(huà)片，玩電動(dòng)玩具，卻無(wú)法流利地閱讀，經(jīng)常出現跳讀或漏讀或多字少字；寫(xiě)字時(shí)偏旁部首部顛倒，甚至不認識字，學(xué)了就忘，不會(huì )做計算，常抄錯題抄漏題等。

（3）聽(tīng)覺(jué)感不良，對別人的話(huà)聽(tīng)而不見(jiàn)，丟三拉四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話(huà)和留的作業(yè)等。

2．本體感失調

（1）方向感差，容易迷路，容易走失，不能玩捉迷藏，閉上眼睛容易摔倒，站無(wú)站姿、坐無(wú)坐相，容易駝背、近視，過(guò)分怕黑。

（2）動(dòng)作協(xié)調不良，動(dòng)作協(xié)調能力差，走路容易摔倒，不能像其孩子那樣會(huì )滾翻、騎車(chē)、跳繩和拍球等。

（3）精細動(dòng)作不良，不會(huì )系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手腳笨拙，手工能力差。

3．觸覺(jué)失調

（1）觸覺(jué)過(guò)分敏感或過(guò)分遲鈍，表現為害怕陌生的環(huán)境、吮手、咬指甲、愛(ài)哭、愛(ài)玩弄生殖器等、過(guò)分依戀父母、容易產(chǎn)生分離焦慮，或過(guò)分緊張、愛(ài)惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁。

（2）痛覺(jué)過(guò)分敏能感或過(guò)分遲鈍，冒險行為、自傷自殘，不懂總結經(jīng)驗教訓。少動(dòng)、孤僻、不合群，做事縮手縮腳、缺乏好奇心、缺少探索性行為。

感統失調的原因

感覺(jué)統合失調的原因：

１.先天因素：腦癱、出生窒息、缺氧性休克。

２.神經(jīng)發(fā)育不全、早產(chǎn)、剖腹產(chǎn)等。

３.懷孕期間胎位不正產(chǎn)生固有平衡失常。

４.都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動(dòng)或集體活動(dòng)等。

５.家長(cháng)對孩子保護過(guò)度、嬌寵溺愛(ài)，造成孩子操作能力欠缺。

６.父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺(jué)刺激不足。

７.潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺(jué)刺激缺乏及活動(dòng)不足。

８.要求太多、管教太嚴，產(chǎn)生拔苗助長(cháng)的挫折。

９.過(guò)早用學(xué)步車(chē)，造成前庭平衡及頭部支撐力不足。